首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   9660篇
  免费   22篇
  国内免费   84篇
系统科学   46篇
丛书文集   470篇
教育与普及   130篇
理论与方法论   110篇
现状及发展   17篇
综合类   8993篇
  2024年   14篇
  2023年   57篇
  2022年   77篇
  2021年   63篇
  2020年   58篇
  2019年   85篇
  2018年   26篇
  2017年   61篇
  2016年   89篇
  2015年   245篇
  2014年   584篇
  2013年   485篇
  2012年   697篇
  2011年   751篇
  2010年   739篇
  2009年   775篇
  2008年   793篇
  2007年   849篇
  2006年   597篇
  2005年   493篇
  2004年   460篇
  2003年   426篇
  2002年   324篇
  2001年   300篇
  2000年   202篇
  1999年   155篇
  1998年   81篇
  1997年   49篇
  1996年   63篇
  1995年   43篇
  1994年   41篇
  1993年   25篇
  1992年   16篇
  1991年   16篇
  1990年   11篇
  1989年   14篇
  1988年   1篇
  1944年   1篇
排序方式: 共有9766条查询结果,搜索用时 15 毫秒
881.
学校办学水平的高低,主要体现在办学思想和管理理念是否先进上。学校制定制度不是为了“治”人,不是为了把人管“死”,而是为了更好地调动人的积极性。学校管理的对象是活生生的人,他们需要一个和谐、民主、蓬勃向上的人际环境。为造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,为培养具有创造力的高素质人才奠定基础。在工作中我重点抓了三方面的内容:科研、质量、德育。  相似文献   
882.
日前,浙江省设立1亿元大学生科技创新基金为其提供方。该基金面向全省普通高等学校大学生,旨在引导大学生积极开展多种形式的科技创新实践活动,促进高校深化教学改革,增强创新人才培养力度,以满足经济社会发展对复合型、创新型人才的需求。2008年首批将遴选确立20个大学生科技创新基地,400个大学生科技创新项目,  相似文献   
883.
《广东科技》2008,(23):18-19
1978年,全国科学大会召开,邓小平同志在讲话中提出“四个现代化,关键是科学技术的现代化”、“科学技术是生产力”、“知识分子是工人阶级的一部分”等重要论断。  相似文献   
884.
高等职业技术教育的目标是培养高等技术应用性人才,其必须"具有必要的理论知识和较强的实践能力"。本文对课堂教育如何才能培育出高技能人才进行了探讨。  相似文献   
885.
分析了目前大学课程考试制度不适应于创新人才培养的弊端,提出了以素质教育和培养创新人才为导向、深化大学考试改革的几点建议。  相似文献   
886.
主持人:听过几位嘉宾对引进和培育创新人才的看法,不知道在场的观众是否跟我一样受益匪浅?从我自己个人的角度看,长期以来一直从事帮助企业解决创新人才问题的工作,在工作中也会经常接触到很多企业,他们无法像严总和任总一样,更多地依靠自己的力量来解决创新人才的引进和培育.  相似文献   
887.
<正>医疗行业是知识密集型的服务行业,面对日益激烈的医疗市场竞争,高科技人才的重要地位越来越受到关注。当前,如何吸引、培养、壮大高科技人才队伍,激励他们不断奋斗创新,已成为各级医疗机构面临的一项重要  相似文献   
888.
吴建泉 《科技资讯》2008,(8):221-221
随着社会主义市场经济体制的建立与完善,作为工程建设领域的重要组成部分——工程造价咨询业也逐步得到了发展,但是,由于我国造价咨询业起步晚,同发达国家的同行相比,不论是宏观上的法规政策、行业管理体系还是造价咨询公司本身的经营运作,都存在着或多或少的问题,执业水平相对较低,竞争力也比较弱。本文将在分析我国造价咨询公司面临的问题的基础上,探讨发展对策。  相似文献   
889.
本文分析了动漫产业的发展现状,针对高职动漫专业的工学结合人才培养模式进行了实践性探索,并总结出工学结合模式在高职动漫教育中的重要性及其意义。  相似文献   
890.
独立学院应用型人才培养模式与创新研究。   总被引:3,自引:0,他引:3  
从独立学院人才培养目标定位、培养应用技能型高级专门人才出发,对独立学院人才培养目标的定位、以“应用”为特征的理论教学体系、人才培养的保障体系的建设、培养应用技能型高级专门人才的可供借鉴的课程开发等进行系统研究。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号