提高独立学院物理化学实验教学效果的研究

结合独立学院学生的特点及物理化学实验教学现状,理论联系实际,对物理化学实验教学的模式进行渐进式的调整与改革,探索出一种适合于独立学院的实验教学模式。为更好地、更有针对性地培养具有理论与实践应用相结合能力、良好的仪器设备操作能力、综合实验研究与分析能力的独立学院化工类应用型专业人才提供有力的保证。     

高校信息化专业人才队伍建设研究

在20世纪80年代开始的信息化大潮下,高校为迎接信息技术带来的变革,面对世界高校人才培养的竞争,加快构筑与现代教育相适应的信息化校园。而现阶段信息化建设的关键点落在了加强信息化专业人才队伍建设上,而目前队伍建设存在的主要问题是信息化负责人的组织地位不高、队伍缺乏活力、缺乏相应的人才绩效考核制度、人才培训机制、人才薪酬制度等。而解决这些制约信息化人才队伍建设的思路,是强化信息负责人的组织地位和权力、强化制度建设以及强化培训和交流,从而保证信息化队伍稳定而有活力的展开各项信息化建设工作。     

朝鲜的艺术创作和专业人才——从朝版歌剧《红楼梦》谈起

总的看,朝鲜的专业文艺人才培养是完全处于国家体此,朝鲜艺术家有更多的时间潜心钻研,提高技艺。朝版《的声光电配合,没有花哨的特技效果,更没有"假唱",艺术"感动了中国观众。     

特殊教育学校体育师资现状与专业人才培养路径探析——以福建省为例

高质量的师资队伍建设是当前特殊体育教育发展的核心问题．采用文献资料调研、调查、数理统计等研究方法,以福建省为例,分析特殊教育学校体育师资发展的现状,发现在性别比例、年龄结构、学历,专业背景等方面存在较大不足．在此基础上,提出特殊体育师资培养路径应在立法、管理、保障、培训等方面,强化政策实施力度,改变人才培养模式,建立多层次、多渠道、多模式的特殊体育教师的职前与职后培训体系．     

地市观察

广州市：番禺区将建人才特区“双核”驱动促进产业转型升级近期,广州市番禺区召开高层次创新创业人才座谈会。据了解,近3年,番禺区从海外引进硕士学位以上专业人才2图名,其中国家“千人计划”入选者3人、广州市“百人计划”入选者13人、“121人才梯队工程”入选者4人、“广州市高层次人才”入选者9人。目前,番禺区各类人才资源总量已达32．5万人。     

大成 通博 专精——大学编辑出版类本科专业人才培养现状与策略

编辑出版人才,是一种大成、通博、专精的综合型特殊专业人才。在网络化、信息化、数字化出版时代,这类人才必须在综合性大学中培养。结合我国50所大学创办编辑出版学本科专业的实际情况（如编辑人才培养目标、就业、用人单位不衔接以及培养模式等）,除传统的媒体编辑外,还要提升、扩大并适应未来的策划编辑、网络编辑和编校管理人才,以及发行、数字出版人才等需要,建立编辑、出版、发行、管理、技术、研究有机结合的＂重一顾三＂动态培养模式体系,从而为培养高层次编辑出版专业人才服务,以适应社会文化发展和出版市场需求。     

经济及管理类本科专业人才培养的“树型模式”研究

传统的人才培养模式,大致可以分为三类,一类是以前苏联高等教育为代表的“三段论式”的人才培养模式,这种模式强调按照严格的细分专业进行人才培养,形成了课程设置的三大块,即公共基础课、专业基础课、专业课,建国以来,我国高校一直沿袭的就是这种课程设置的体系和人才培养模式;第二类是以美国为代表的高等教育的人才培养模式,这种模式是采取完全的课程选修制,或者只是向学生提供一套模块式的课程体系,人们将这两种课程体系形象地比作“统餐制”和“点菜制”;     

略论企业专业人才的合理使用

探讨了在当前环境下企业合理使用专业人才及加紧培养从事思想政治工作的专业人才的问题。     

职业技术学校实施职业资格证书制度的现状与思考

随着职业资格证书制度在我国的推行,各种职业资格证书越来越受到求职者和用人单位的青睐。我国人才和就业市场同国际接轨也已全面开始,国内市场上的国际职业资格证书品种及颁证机构迅速增加。对此,有关人士指出,这一方面适应了我国人才和就业市场进一步改革开放的需要,有利于满足国内外有关企事业单位对符合"职业化、规范化、国际化"标准的专业人才的需求;同时,国内的国际职业资格证书培训、考试市场本身也面临不断规范化的问题,需要经历一个优胜劣汰的过程。     

无机非金属材料工程专业规范实践体系的构建

根据高校无机非金属材料工程专业规范构建知识体系的内容和要求,以设计实践教学知识体系为载体对学生进行能力培养和素质教育,强化知识结构的设计与建设,使实践知识模块构成一个适当的训练系统,从而构建完整的专业规范知识体系,实现无机非金属材料工程专业人才培养目标.