全文获取类型
收费全文 | 1409篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
系统科学 | 16篇 |
丛书文集 | 50篇 |
教育与普及 | 96篇 |
理论与方法论 | 44篇 |
现状及发展 | 1篇 |
综合类 | 1211篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 16篇 |
2022年 | 17篇 |
2021年 | 17篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 36篇 |
2014年 | 93篇 |
2013年 | 63篇 |
2012年 | 105篇 |
2011年 | 99篇 |
2010年 | 86篇 |
2009年 | 119篇 |
2008年 | 133篇 |
2007年 | 103篇 |
2006年 | 80篇 |
2005年 | 92篇 |
2004年 | 92篇 |
2003年 | 30篇 |
2002年 | 38篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 27篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 20篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有1418条查询结果,搜索用时 62 毫秒
81.
82.
劳技课是中学教学的重要组成部分,主要是培养学生的劳动技能,让学生形成劳动习惯,也与我国的由来传统分不开。但是,现行的劳技课却受到多方面因素的制约,发展缓慢,分析制约劳技课发展的因素,才能对症下药,找出对策。本文认为制约劳技课发展的主要因素就是师资力量,加强劳技教师队伍建设,对提高中学劳技课教育质量意义重大。 相似文献
83.
学好英语有很多的因素,但我想一个学生自信心的树立对于其英语学习有着不可忽视地影响。心理学研究表明:积极的情感可以爆发出惊人的力量。具备自信心的孩子,往往思维活跃,记忆力强,观察力敏锐,想象力丰富,且大都是品学兼优的学生。反之,缺乏自信的学生常感到自己与周围的一些同学有明显的差距,自我评价低,学习主动性差,长此下去,有些学生悲观失望,自暴自弃。如何帮助学生建立自信, 相似文献
84.
本文主要运用文献资料法对国家二级运动员力量训练的特点进行深入地分析,并在此基础上探讨国家二级运动员在力量训练中对力量训练学的认识及在力量训练中相关的训练因素,通过研究分析讨论得出正确的训练方法为今后的教学或训练提供有效的科学理论依据,更好地提高运动员力量训练的效果。 相似文献
85.
曹志发 《徐州师范大学学报(自然科学版)》1989,(1)
本文根据速度素质的生理学基础,从训练强度、密度,距离和训练单位诸方面讨论了发展素质的训练方法。并分析了速度训练、耐力训练、力量之间的关系。 相似文献
86.
全国中小学教师队伍中,有一股十分重要最为活跃的力量,那就是班主任群体。而班主任群体中,语文教师占有相当比例,其骨干和优秀分子,不少也是语文教师。如果说班主任是教师队伍的生力军,那么,语文教师就是班主任的主力军。 相似文献
87.
本文通过阐述体操专项力量的概念、特点和表现形式,依据其分类,设计了体操专项力量练习方法,针对目前存在的问题进行了分析,并提出了原则性的建议。 相似文献
88.
超等长练习的生理分析 总被引:1,自引:0,他引:1
刘杰 《山西师范大学学报:自然科学版》1995,9(1):71-74
力量是人体进行运动的首要素质,发展力量的方法多种多样,同样效果也各有不同,作为发展速度性力量(爆发力)的超等长训练,已日益为教练员和运动员所接受,但由于他们对其生理机制了解甚少,缺乏训练的科学性,因此采用时,伤病也经常发生,因而有些专家及教练指出:超等长训练应三思而后行。本文旨在通过超等长训练生理学的分析,阐述其训练的科学依据和训练时应注意的问题,从而使运动员能理解运用它,指导自己的训练。 相似文献
90.
庞国忠 《太原理工大学学报》2005,(Z1)
力量素质是足球运动员掌握足球技术、战术,提高运动成绩的基础。因此,力量素质训练,特别是髋、膝、踝关节和腰腹部的屈伸力等肌肉的爆发力训练是必须的,以往的训练大多以杠铃负重等大力量训练为主。实践证明,这些训练并不完善,并且容易造成运动损伤。采用实验比较法,使受试者在一定时间内,运用专项力量综合训练和传统的力量训练,同时进行实验。结果表明,综合训练有助于全身力量协调能力、爆发力的发展,对专项技术与成绩的提高有明显的效果。 相似文献