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任秀蕾 《曲靖师范学院学报》2008,27(5)
肖斯塔科维奇的第七、第八和第九交响曲被称为“战争三部曲”,产生在第二次世界大战悲观主义思潮的语境下,作品中一脉相承的悲剧性使其美学特征与特定主流意识形态下的审美趣味发生了严重错位,使作品超越了狭隘的审美时空而获得了更为恒久的价值。而悲情与人性相互交织的特性成为了解读“战争三部曲”的关键所在。 相似文献
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“音乐欣赏”、“曲式分析”等课程的某些概念阐述莫衷一是 ,在教学中造成严重不良影响 ,解决这些问题应是理论界的当务之急 相似文献
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新课改理论提出,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,从而达到共识、共享、共进;实现教学相长和共同发展。在整个教学过程中,课堂显得尤为重要。课堂是教学的核心,是教学的灵魂,是学生获取知识最重要的途径。精彩有趣的课堂,不但使学生清晰、轻松掌握知识,而且使人终身难忘。精彩的课堂,老师就是导演,就是指挥家。那么如何组织好课堂?怎样提高课堂质量?如何向45分钟要质量呢?每个课堂大体可以分为三大板块,即导人、主题、结尾。本人以英语课堂教学为例对这三部曲提出自己的一些看法。 相似文献
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寓言化创作作为一种重要的创作手法,大量存在于文学作品之中。池莉"人生三部曲"的寓言化倾向主要表现为将人的生存状态,真实地融入生活中最平凡的事件中,表现社会底层人的生活状态与生活理想,作品涉及到整个人类的现实生活、生存状态和精神实质,具有极强的教育性和启示性。 相似文献
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马雁 《曲靖师范学院学报》2010,29(2):123-124
辨别曲式是一个很复杂的动态过程,在分析和辨别一首乐曲时,不仅要考虑到音乐的材料、和声、调式调性、曲武功能、作者创作背景,还要考虑到包括音色、织体、节奏、速度、音响及音乐语境等内在因素,做到全面、综合的考察,这样才能给乐曲做出一个准确的、合理的、具有说服力的解释。 相似文献
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杨亦农 《湖南大学学报(自然科学版)》1991,18(5)
本文全面系统地评价了厄普代克的长短篇小说,着重分析了其主要代表作的主题思想、社会背景、艺术特色,提出精神危机和生存恐惧是贯穿其所有作品的两大主题,现实主议和现代派手法有机的结合是其鲜明的艺术风格,认为厄普代克的小说丰富发展了美国小城乡镇题材文学,有助于我们了解美国中产阶级苦闷空虚的精神世界。 相似文献
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