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72.
在多媒体通信系统中引入代理服务器,使其成为Server—Agents—Users系统,并用对策论的Stackelberg理论研究该系统.针对Server、Agents和Users地位不平等的情况,建立了该系统的Stackelberg策略模型,得到一个三层规划模型. 相似文献
73.
张垚 《湖南理工学院学报:自然科学版》2004,17(2):20-23
Janic R.R是一个关于三角形的边长和旁切园半径的分式不等式,文中对两个高维单形给出可类似的分式不等式的正向形式和逆向形式。 相似文献
74.
牢记“两个务必”,加强大学生艰苦奋斗精神的教育 总被引:1,自引:0,他引:1
艰苦奋斗是中华民族的传统美德,也是我们党在长期革命和建设中形成的优良传统和作风。针对目前相当一部分大学生艰苦奋斗观念淡薄这一现象,从引导大学生牢记“两个务必”的重要论述出发.就高校加强大学生艰苦奋斗精神教育的途径展开探讨。 相似文献
75.
76.
杨芳 《广西师范学院学报(自然科学版)》2008,(3):26-29
研究了具有第Ⅱ类功能性反应的三种群捕食-食饵离散系统,得到了保证该系统持久性的充分条件. 相似文献
77.
78.
从现代空间小说特征来看,长篇小说《第五个孩子》在形式上可谓一部空间小说;从福柯关于空间及权力关系的理论看,空间成了暴力的象征,这种暴力可能是压迫的,也可能是叛逆的。由此,实在的空间上升为具有象征意义的空间。 相似文献
79.
本文先研究如下类型的三点边值问题{y″=f(t,y,y′),a<t<c y(a)=A,y(b)=y(c)的微分不等式理论,然后利用所得到的定理,研究如下形式的二阶拟线性微分方程的边值问题{εy″=f(t,y)y′ g(t,y) y(a)=A,y(b)=y(c)的奇异摄动. 相似文献
80.
罗杰斯的以"学生为中心"到社团学习法中的双主体思想 总被引:1,自引:0,他引:1
社团学习法是美国芝加哥大学心理学教授柯伦在五十年代提出将罗杰斯的心理咨询理论应用于外语教学的一种教学方法.罗杰斯心理咨询理论侧重于从以患者为中心到以学生为中心的思想转变,以及非指导性原则的运用.柯伦将这一理论应用于第二外语的学习,提出五个阶段理论,使教师的地位和学生同等重要.通过对五个阶段教师和学生的不同作用的进一步分析,得知社团学习法确实是一种双主体的教学方法,没有侧重. 相似文献