《电子线路CAD-PROTEL》课程的教学探讨

PROTEL在当前的电子类企业和单位有着广泛的应用,因此在教学的过程中应该以"实践为主,重在应用"为原则,着重培养学生的应用能力.     

对攀枝花钛工业发展的思考

钛将成为继铁、铝之后崛起的“第三金属”。钛在自然界中主要以钛铁矿、天然金红石、钒钛磁铁矿等形式存在。纯钛外观似钢，具有银灰光泽，密度4．5g／cm^3，只相当于钢的57％，强度与硬度与钢接近，钛同时兼具钢（强度高）和铝（质地轻）的优点，高纯钛具有良好的高温强度、可塑性及耐腐蚀性。     

反对称三对角矩阵的正反特征值问题

本文介绍了化反对称矩阵为反对称三对角矩阵的Ｈｏｕｓｅｈｏｌｄｅｒ方法和Ｌａｎｃｚｏｓ方法， 以及计算反对称三对角矩阵特征值的低阶算法。讨论了反对称三对角矩阵与对称三对角矩 阵间的关系，提出了反对称三对角矩阵的特征值反问题，并给出了计算方法。     

中心城市现代远程开放教育教学管理模式的解析与建构

以广州电大的现代远程开放教育教学管理实践为案例,结合现代远程开放教育、中心城市和教学管理对象特点,分析了现代远程教育的内涵特点,构建了“开放辐射式”教学管理模式基本框架。     

锚注在软岩支护中的应用分析

通过对锚注支护技术在土城矿软岩及顶板极为破碎地带进行试验，对有关矿压指标进行了测量统计，并综合分析，证实了锚注支护在软岩巷道中的有效性和经济性。     

实践教学法在模拟电子技术课程教学中的应用

通过充分利用实验设备、采用多媒体课件、运用模拟仿真软件等教学方法，阐述实践教学法在模拟电子技术课程教学中的应用．     

第28届奥运会男子十项全能成绩特征分析

运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,对第28届奥运会十项全能运动成绩前18名进行统计分析.笔者对18个运动成绩分成3个集团,并进一步对3个集团各单项成绩进行比较,结果表明各单项成绩在差异显著性上具有一定的特征.今后对中国运动员齐海峰训练中在跳高上应有所突破.     

创建"能力超市"实训基地培养高技能人才

“能力超市”是模仿商业超市的功能而建设的一种校内实践教学基地，主要培养高技能人才，具有开放性、仿真性、高效性等特点，在高职院校实践教学体系中具有一定的发展优势。     

蚂蚁不冬眠——《小动物过冬》教学反思

学生从自身经验去解读课文所认知的过程中，容易产生种种曲解和误解。而有些曲解和误解往往具有较大的教学价值，是重要的教学资源，值得我们研究和反思，如上述学生误认为蚂蚁的过冬方式也属于冬眠。     

论基础教育新课程的实践偏差

新一轮基础教育课程改革给基础教育注入了生机与活力，但是，由于许多教师还没有完全从根本上把握新课程的理念，导致各种教育行为出现偏差，主要表现在几个方面：学生主体的表面化；以学生发展为本的肤浅化；合作学习的形式化；信息技术辅助教学的片面化；教师课程能力的不足。审视与反思这些偏差，将有助于基础教育课程改革向纵深发展。