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141.
波涌畦灌技术要素设计方法研究 总被引:2,自引:0,他引:2
费良军 《西安理工大学学报》1996,12(3):257-262
根据大量试验研究成果,提出了波涌畦灌灌水技术要素设计的理论方法和经验方法。经实际应用表明,该法设计的波涌畦灌技术要素能使波涌灌达到最佳的节水和灌水效果。这一研究为波涌畦灌技术的推广应用奠定了基础。 相似文献
142.
七星瓢虫脑咽侧体活化因子对咽侧体的活化作用 总被引:1,自引:0,他引:1
七星瓢虫(Coccinella septempunctata)是蚜虫的重要天敌,它在生物防治害虫中起重要作用。我们经过多年的研究,已经查明保幼激素(JH)是控制七星瓢虫生殖作用极其重要的因子。近几年的研究结果证实昆虫内分泌器官咽侧体(CA)合成并释放JH,它是受由脑神经分泌细胞产生的咽侧体活化因子(Allatotropic factor,ATF)和咽侧体抑制因子(Allatosta- 相似文献
143.
本文在David M Miller提出的原始ROI模型基础上经过改进和发展,提出了一个改进ROI模型,考虑到综合要素生产率变化和价格等其他因索变化对企业盈利能力影响的定量关系。建立了多层次的生产率分解测算系统,并结合一个具体的国营工业企业进行了测算和分析。 相似文献
144.
《农业系统科学与综合研究》1999,15(4)
运用灰色关联分析方法,研究了全国玉米制种规模及供种量的波动对玉米种子市场的影响。结果表明,影响涉县玉米制种规模的主要因素的关联度大小依次为供种量>销售量>制种面积>制种产量>收购价>玉米价>销售价>购销差价。同样,全国玉米供种量对上述因素也有关联影响,可为研究玉米种子市场波动要素,以确定经营战略选择提供重要理论依据。 相似文献
145.
微生物学的“单元要素化教学” 总被引:2,自引:2,他引:0
微生物学是高等师范院校生物专业的一门重要的专业基础课和主干课.它研究的对象是肉眼看不见的微生物,由于学生们原有的感性知识少,每当讲到新知识时,学生们常常觉得难以理解。微生物学的特点是研究的对象多而杂,研究的内容面广而散,在多年的教学中我们发现,常规的教学方法往往前后知识点联系不起来,学生感到零乱、枯燥、无系统性,似懂非懂,难以掌握.根据高师生物专业的培养目标,遵循事物的认识规律,针对本课程特点,我们建立了“单元要素化教学”的教改方案,经过在9届学生的教学过程中的尝试,收到了良好的教学效果.1“单元… 相似文献
146.
叶利红 《科技情报开发与经济》2006,16(1):223-224
七号信令网是电信网的重要组成部分,其运行质量直接影响到电信网及其各种业务的运行稳定性和实际效益。在集中监测系统框架的基础上,提出了在系统中建立多个数据库和数据仓库相结合的方案进行数据管理,并对数据管理系统的组成结构、逻辑结构、数据存储与应用做了进一步的研究。 相似文献
147.
148.
张贻雄 《达县师范高等专科学校学报》2006,16(z1):102-103
化学课堂教学四要素中,课前预习是基础,教学设计是关键,自主、合作、探究是方式,反馈与评价是手段.讨论了四大要素与教学模式的关系,以探求课堂教学流畅的新途径. 相似文献
149.
本文是《创新美国》系列解读的第三篇,重点分析创新生态系统构成的框架及其要素相互作用的机理。研究认为,创新不是一个线性和机械的过程,而是一个复杂的、动态的生态系统;创新产生的动力源于生态系统构成要素间的相互作用。 相似文献
150.