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浅析高校图书馆学科馆员的选拔和教育培养 总被引:1,自引:0,他引:1
本文立足我国高校学科馆员人力资源现状,分析了学科馆员的素质要求,并针对如何选拔、教育培训学科馆员和怎样培养学科馆员后续梯队进行了探讨。 相似文献
122.
123.
李效庆 《北京教育学院学报(自然科学版)》2010,5(1)
信息技术课教学中,任务驱动教学模式已经为越来越多的教育人士所认同。如何设计具体的任务无疑是信息技术教学成功的关键。将生活实践、认知规律和适时评价与任务设计有机结合,是进一步提高当前信息技术教学的有效途径。 相似文献
124.
该文论述了口腔全科医学概念、特征和现状,深入分析当前福建省口腔全科医学发展面临的机遇和挑战,提出针对性发展对策,以保证福建省口腔全科医学健康快速发展。 相似文献
125.
祁秀春 《江苏技术师范学院学报》2010,16(1):77-80
以物理学教学为例,尝试性地提出了自然科学学科教学中渗透科学美学思想应该遵循结合学科特点的原则、有利于传授知识的原则、引导学生心理准备的原则和最大效益原则。 相似文献
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127.
语文学科是一门具有浓郁的美育特色的课,语文课本上那一篇篇具有情感震撼力量、飞扬着灵性的小说、散文,一首首或清雅、或激昂、或含蓄的诗歌,既有知识之美,也有情感之美,更有艺术之美。它们对学生情操、人格素质的培养,具有很好的作用。应用多媒体辅助语文教学,可以使教学过程情境化、趣味化、形象化,诱发学生的情感体验,开辟多向立体的思维通道,促进学生观察力的形成,优化教学效果。 相似文献
128.
行业特色型大学的定位与发展策略探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
在研究国内外大学发展历史的基础上,分析研究我国原有的行业性专门高等院校的现状,对特色型大学的定位与发展策略进行研讨,并对特色型大学发展道路的有关问题提出建议。 相似文献
129.
130.
目前公共空间设计课程在教学的地位不突出和行业需求大的矛盾,已是不容忽视的方面。从学科本身的定位,与学生的实践就业联系等角度认识,深入研究公共空间设计的教学模式,找寻适合高职高专学生特性的教学模式,达到更好掌握并实用知识的目的。 相似文献