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931.
在明代士人中,有些士人把儒家的道德绝对化,儒家道德伦理不仅成为他们行为的准则,而且也是处理政治问题的根本原则。但是,把儒家道德伦理绝对化和泛化并不能解决现实政治问题,因而,明代另外一些士人如王阳明、李贽等对这种政治思想进行了反思。公安派文人深受王阳明、李贽等人的影响,提倡无为而治,指出了如何对待小人的原则,表现出了重实效的特征。  相似文献   
932.
适应主义策略是沙勿略、范礼安、罗明坚、利玛窦等耶稣会士在东方传播天主教的重要方法之一。适应主义在中日两国选择了完全不同的针对对象:日本的平民阶层和中国士大夫群体。适应策略在中日两国工作对象的差异,是导致中国缺乏类似日本兰学阶段的原因之一。  相似文献   
933.
934.
英国哲学家吉利斯的主要研究领域为概率基础、逻辑哲学与数学哲学,对概率哲学的学习和研究至今已有四十余年。在吉利斯关于概率哲学的研究中,他对当今各种主要的概率解释都给予过深刻的检视。他对这些概率解释所面临的困难的讨论使他得出了自己关于概率这个概念的相当具有原创性的见解。本文试图勾勒出吉利斯的概率哲学理论的一个基本轮廓,并对其中的一些观点给予分析和评价。  相似文献   
935.
多元统计分析是研究如何有效地利用多维数据样本,对所考察的问题进行合理地分析,进而提供科学决策的一门学科.根据该课程的特点,从教学理念、教学内容和教学方法几个方面进行探讨,提出了本着激发学生兴趣,利用背景建立目标函数的教学内容,理论教学与实际问题相结合的教学方法,培养学生运用统计方法分析问题和解决问题能力的观点.  相似文献   
936.
王朔小说作为一种文化现象,放在社会关系变革、新阶层涌现以及思想文化变迁的“转型”的社会文化语境中加以考察,才能清晰地展示作品的时代风貌和特殊意义。意识形态的松动、文化选择的多样为另类的王朔小说打造了生存的空间;而世俗力量的显现和膨胀则使迎合大众的王朔小说声名大震。  相似文献   
937.
严复的翻译标准观是一个多元互补系统,即:理想标准(写作)--正法翻译标准(信达雅)--非正法翻译标准(达旨).  相似文献   
938.
教学模式是联系教学理论和教学实践的桥梁与纽带,远程开放法学课程教学模式的研究对于人才培养模式改革的实践和远程教育理论体系的构建,均具有重要的意义。本文从作者近年来承担法学教学任务的亲身经历出发,深入探讨了“师生双主多元互动型”教学模式的内涵、框架和保证。  相似文献   
939.
940.
在多元统计中经常要用到Jacobi 行列式性质,它在理论推导中起着重要的作用.但是由于证明太冗长,一般不给出证明,即便给出证明,或只给出其中简单情况的证明,本文用统一的方式,给出了这三个重要Jacobi 行列式的简捷证明.  相似文献   
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