论唯学历主义与素质教育

本文从唯学历主义与素质教育的区别入手，较详细地分析了唯学历主义对实施素质教育的负面影响，提出了实施素质教育必须克服唯学历主义的观点。     

基于开放教学理念的自然辩证法教学方法浅探

自然辩证法课程的教学活动比较复杂,现有的教学方法往往难以达到预期的效果.因此有必要继续深化教学方法的改革,通过开放式教学,促进教与学的多元互动,将有助于教学相长,从而增强教学效果.     

澳大利亚英语的形成与特点

澳大利亚英语以英国英语为基础，并混合着土著人的语言和移民者的语言。本篇论文着重探讨了造成澳大利亚英语各差异的多种混合因素对语言的发展及各种特征和主要影响。     

贡献与局限:多元系统理论评说

在介绍多元系统理论主要思想主张的基础上,对多元系统理论的理论贡献与局限进行了学理上的思考。认为多元系统理论拓展了翻译研究范畴,标志着翻译研究从"规约性范式"向"描述性范式"的转变,使翻译研究进入更加广阔的文化空间,但其理论的构建特性、抽象性、复杂性和宿命论倾向,使该理论具有先天的不足。     

基于新城市主义对成都建设“世界现代田园城市”的思考

2009年底,成都市政府提出了建设＂世界现代田园城市＂的历史定位和发展目标,分三步将成都建设成一个体现自然之美、社会公正、城乡一体的国际性城市,这不仅将为全体市民带来更全面的福利,同时也将提升城市的城市功能,扩展城市的竞争力和影响力。新城市主义诞生于20世纪80年代,是在欧美等发达国家基于对住宅郊区化蔓延的深刻反思而形成的在城市发展、规划和建筑上的思潮,代表了未来城市发展的新理念,其影响早已超越了城市规划和城市研究的范畴。本文将基于新城市主义,对成都市建设＂世界现代田园城市＂进行思考,提出了成都市在建设＂世界现代田园城市＂的发展对策建议。     

一个世界，两种梦想：旁观奥巴马的莫斯科之行

文艺复兴前一二百年，欧洲流行过一种叫作“卡巴拉”（Kabbalah．希伯莱文义为“接受”）的神秘主义哲学。卡巴拉主义以毕达哥拉斯数学、新柏拉图主义哲学和希伯莱文《圣经》为支柱，试图解释地上王国的前景。其中最有名的命题，则是源自《旧约诗篇约伯记》的利维坦传说。按照这种说法，整个世界历史乃是巨大的海兽和维坦（Leviathan，雌性）与同样巨大的陆上怪兽波希墨特（Behemoth，雄性）之间的斗争。     

上帝与自然之间——论莱布尼茨与克拉克论战中的神学与自然哲学

莱布尼茨与克拉克的著名论战因其牵涉到时间、空间、引力等重大的自然科学问题而备受关注,然实际上自然神学方为双方争论之焦点,此论战充分反映出早期近代自然哲学的神学理性主义与神学意志主义在世界观上的深刻分歧.本文通过论述双方对上帝概念的不同理解,进而揭示出此两种迥异的上帝观念是如何深刻地影响了他们的自然哲学,最后对其历史影响和意义予以简要评价.     

多元测试体系在大学英语教学中的实际应用

本文以建构主义作为实行多元测试体系的理论基础,结合作者参与＂大学英语教学多元测试体系与培养学生综合能力的研究与实践＂的教学改革项目的实践经验,从大学公共外语教学的角度评论了多元测试体系在大学英语教学中的实际应用。     

应用活度推导一元弱酸强碱盐的pH值计算公式及其应用

本着重从活度概念阐述并证实盐类水解所产生的pH值。该计算值较一般无机化学中所学的pH值计算公式更为接近实验值，为了加深读对该盐类水解pH值理论计算与实验的密切关系，从而更深刻理解盐类水解存在盐溶液离子强度、离子活度、离子电荷等因素对pH值的影响。     

论政治文明建设与发展小康社会

党的十七大报告明确提出：“人民民主是社会主义的生命，发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。”发展社会主义民主政治、加强社会主义政治文明建设是发展和建设中国特色社会主义事业总体布局的必然要求，对我国现代化建设和实现小康社会的发展目标具有深远意义。