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991.
根据高校教师工作考核的内容,建立了层次结构模型。用AHP方法求出了各考核指标的相对权重,并对教师工作的定性、定量考核指标进行了规一化处理 相似文献
992.
教学的主要工具是语言。掌握生动形象的语言,能有效地提高教学效果。而掌握这种能力的关键是培养形象思维的能力。生动形象的语言大致包括四个方面:形象化、故事化、历史化、个性化。 相似文献
993.
994.
995.
996.
本给出了L-Fuzzy化拓扑的概念,并讨论了它与一般拓扑之间的关系,利用集合套理论讨论L-Fuzzy化拓扑的分解和构造。 相似文献
997.
998.
金融信息网络系统的模型化方法 总被引:5,自引:0,他引:5
王治宝 《南开大学学报(自然科学版)》2000,33(2):35-39
提出了金融信息网络系统的模型化方法。它包括功能模型、信息模型、界面模型和组态模型,并考虑了系统的集成方法,同时运用这套方法开发了NK-ZJFX证券交易仿真系统,取得了很好的效果。 相似文献
999.
针对信息时代对教育提出的更高要求.结合网络教学给学校教学带来的学校开放化、教材科学化、学生主体化和教学组织形式多样化的新变化.对开展学校网络教学提出了针对性建议. 相似文献
1000.
目的:探讨超声心动图对心肌致密化不全的诊断价值。方法:重点观察心室近心尖1/3的心肌与心内膜。彩色多普勒血流检测时降低量程,以便更好显示隐窝间隙的低速血流。结果:所有28例患者超声心动图检查均可见心腔内异常突起、粗大的肌小梁和其间的隐窝影像,24例为左室型,4例双室型。26例伴有充血性心力衰竭症状。4例左室内血栓形成。结论:超声心动图是诊断该病的重要手段,具有特征性意义。 相似文献