古籍整理的精品——评董志翘先生的《（观世音应验记三种）译注》

《（观世音应验记三种）译注》凭借国内难得一见的版本，融会中古汉语语言文字研究的成果，后出转精。对于中古的新词和新义，是书大多举出一二个时代相近的他书例证，可谓尽词汇研究之能事。     

俄汉语言中数字的文化伴随意义

以含有前十个数字的成语、谚语、俗语为主要素材 ,分析了俄汉两种语言中数字的文化内涵。由于民族文化背景的差异 ,俄汉两民族赋予数字的文化内涵既有相同相似之处 ,也具有一定的差异性。因此 ,学习和研究不同民族语言的数字不能只局限于对表象的理解 ,而应重视深层的文化背景知识 ,以便更好地掌握语言知识     

学好英语语音应注意的“一般问题”和“特殊问题”

语音是学好英语的第一关，也是整个英语学习的基础，但是英语语音的学习常常受到各种因素的影响，尤其是母语的影响，可从汉语普通话的影响和地方方言的影响两方面来分析探讨。     

貌似容易 实则易错－－谈谈easy一词的两种比较特殊的用法

以汉语为母语的人使用英语时，经常会出现“She is easy to catch cold”和“He is easy of anger”一类的病句，这是因为汉语是不仅有“这类书很容易读”一类的说法，也有“她很容易患感冒”一类的说法；人们误以及这两种说法中的“容易”性质是一样的，故而以为既然可以说“This kind of boobs are easy to read”，也就可以说“She is easy to cath cold”。什么情况下可用“be esay to do”或“be esay of sth”的结构来表示“容易”，什么情况下不可以，并非无章可循，只要我们在学习和运用中多加思考，就一定能发现并掌握一些能起指导作用的法则或规则，从而能熟练地掌握“be easy to do”和“be esay of sth”这两种用法。     

大胆突破教材局限，努力探索歧义教学新路—兼及黄、廖本《现代汉语》有关章节的编写缺陷

要提高现代汉语歧义教学的效果，就要引导学生吃透相关概念的实质，要重视歧义产生原因的分析教学，要加强分化歧义方法的教学，要促使学生改变观念，辨证地对待歧义。     

论英汉语际中形合向意合的转化

本探讨了英汉双语因结构上的重大差异而导致语际转换时出现的语言结构调整。这种调整表现是形合向意合的转化。     

论英汉自动翻译

探讨了英汉自动翻译的理论及原则，在基实践中的利弊与对策，介绍了英汉自动翻译的具体措施。     

汉语复合名词的语义构成方式

本文主要是对复合名词和名词短语的语义构成方式进行了深入细致的分,归纳出若干个语义构成方式小类，为今后对名词短语的语义理解作些必要的前期准备。     

日语色彩词汇联想碰壁研究

日语中由色彩词构成的色彩词汇为数众多。汉语母语者在理解色彩词汇时往往会遭遇联想碰壁从而影响对色彩词汇的正确把握。本文的主旨在于就日语色彩词汇联想碰壁现象进行分析，并就联想碰壁现象产生的深层原因进行探讨。