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随着"网络时代"的来临,网络所带来新的变革、网络生存状态,以及由此所产生的网络观念互相依存,共同创造着一种全新的网络文化。网络就像一条大河,挟裹着珍珠和泥沙翻腾而下,及传播文明又倾泻垃圾,即开启民智又制造蒙昧盲目。一方面对于中小学生来说,网络既丰富了他们的大脑,也开阔了他们的学业,使其知识的广度和信息广度都有了相当提高;另一方面,网络本身对学生的身心健康与发展产生了深刻的影响。 相似文献
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张秋梅 《上饶师范学院学报》2009,29(1)
当今时代,技术似乎成了绝对的价值,甚至变成了某些人绝对信仰的偶像。汉斯·昆认为应该从两个方面来看待技术进步。否则,技术进步在发展人性的同时,也一定会损坏人性。他认为,我们必须放弃对技术统治论的信仰。通过借助世界伦理实现的对技术的“综合”,人性的全面实现才会成为可能。真正的宗教是为人性服务的。宗教和人性之间是相互的辩证关系:真正的人性是真正的宗教的前提,即人性是一种对每一种宗教的最低要求;真正的宗教则是对真正人性的完善。 相似文献
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我朋友在纽约一个医学研究生院读书。一年多前,他得到一份学生订书单,订价只有市价的40%。每期为56美分。价廉物美,于是,我们挑了《时代》周刊和《人物》杂志。订单的设计十分周全,不仅回信地址早已印好,邮资已付,付款方式还分成一次付清、分期付款和先订后付3种。只须在相应的格子里打个叉,夹上一张私人支票,两三个礼拜后就有人把杂志送到你的门口。我们很高兴,一订就订了一年。 相似文献
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人工智能是人类社会的伟大发明,随着信息技术的不断进步和发展,它引起了广泛关注并成为当前科学界研究的热点。从人工智能的概念出发,介绍了人工智能发展历程中的三起两落,指出了人工智能目前正处于发展时期,有很多亟待解决的科学问题;接着阐述了人工智能1.0和2.0 2个时代的特征,并指出2个时代的独立性与互补性,只有将2个时代的技术进行有效融合,才能高效、准确地解决实际问题;阐述了人工智能能做什么以及如何做的问题,指出了人工智能的主体作用是助力传统产业发展和促进工业经济快速转型;从人工智能的角度分析了数学教育,着重强调了数学是人工智能的灵魂,同时人工智能的发展有望促进数学教育。但目前还未真正将效果体现出来,人工智能作为新的技术在教育上的应用还需深入到学科中去,积极而慎重地进行实验和探索。 相似文献
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据近期,英国大学与科学国务部长威利茨(David Willetts)在议会中提及英国未来科技发展的几个重大计划。威利茨部长表示,英国的大学、科学基础和科研人员是英国最可宝贵的财富,也是将英国带入未来高技术时代的希望所在,更是英国增加就业、恢复经济增长的根本出路。 相似文献
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高校图书馆是高等教育的重要服务窗口,是高校中不可取代的信息中心和学习中心.在抗击疫情的持久战中,高校图书馆面临诸多困境,要想提升高校图书馆的服务效果,要积极探索后疫情时代图书馆新的角色,要主动迎合时代,做好图书馆服务功能开发,还需要学校深化对高校图书馆地位的认识,提供必要支持. 相似文献
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在大数据时代预设下,数据开始主宰一切,相关关系向因果关系讨要话语权,绝对精确为效率让路,海量的非结构化数据成为计算机模型思想变革着力要解决的问题。对计算机模型思想而言,大数据时代颠覆了人们对传统的确定性以及不确定性理论的理解,一种全新的不确定性计算机模型思想亟待形成。 相似文献