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籍小茝 《中国新技术新产品精选》2009,(21):251-251
课堂既是学生学习知识的主渠道,也是老师落实教学思想、实施教学方式的主要场所。课堂教学应该在这个阵地上充分传授知识和技能,积极渗透品德教育,充分发挥学科的德育功能。在45分钟的时间里,老师除了挖空心思去让学生掌握知识,达到让学生学会的目的,同时也要努力提高学生的思想素质,让他们知道怎样做人,做一个对社会有用的人。 相似文献
962.
刘志丽 《科技情报开发与经济》2009,19(19):159-161
从高职生对信息素养的要求、高职学院对学生信息素养培养的现状等方面,阐述了高职学院开设信息检索课的必要性和可行性,对高职学院优化信息检索课教学内容提出了建设性意见. 相似文献
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初中思想政治课是一门培养学生树立正确世界观、人生观的重要课程。其作用不言而喻,因此初中思想政治课要从传统的教学方式、教学内容、教学理念全面取舍,以提升教学质量,为创建和谐社会和落实科学发展观贡献力量。 相似文献
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贴近实际、贴近生活、贴近群众是我们党宣传思想工作始终遵循的方针原则,亦是思想政治工作应遵循的原则之一。在阐明“三贴近”的丰富内涵的基础上,分析农村思想政治工作开展过程中存在的问题,探寻新时期加强和改进农村思想政治工作的方法,提出在新时期,坚持“三贴近”,加强和改进农村思想政治工作的对策和建议。 相似文献
965.
邓小平区域经济思想是邓小平经济理论的重要组成部分,是邓小平科学分析当时的国际环境和国内社会历史条件和现实特点而提出的极具实效性和远见性的战略构想,内容极为丰富。深入研究这一理论思想,对于指导我国区域经济生产力布局和建设及更好地实施西部大开发,具有重要的现实意义。 相似文献
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传统的思想政治课对于学生而言是觉得枯燥乏味的。初中生由于年纪小、知识根底浅和好奇心较强,思维方式又偏向于形象思维,乐于接受教师的富于情趣的教学方法,而且现代的初中生接触的知识面较广,当今社会形势下,探索政治课堂如何吸引学生眼球无疑已成为当务之急!本人在自身的教学实践中进行了以下探索: 相似文献
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立新教授认为美国的核心价值观是自由主义,然而,他却忽略了美国自由主义的根子在于清教思想。自由主义是清教在世俗层面的表达。清教作为内在、本质的部分,提供了自由主义价值上和道德上的源泉,并且规正和限制了自由主义,防止其腐化,这是美国信条的基本因素。立新教授从包罗万象的美国思想中求取出“自由”的中心,却把清教思想的内核丢弃了。 相似文献
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论邓小平执政思想的特点 总被引:1,自引:0,他引:1
邓小平的执政思想是严密的、统一的思想体系,其执政思想内容丰富,主要包括执政能力建设、执政基础建设、执政方式建设、执政环境建设、执政体制建设和执政主体建设的思想。本文从这六个方面分别探讨了其特点,这些特点体现了邓小平对党的执政规律的深刻认识和独到的理解。 相似文献
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