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在计算机教学中,运用学生已掌握的知识结构去学习探究新的知识,是十分有效的方法,其主要方式是比较。在此阐述了“比”的认知原理,“比”的几种方法、策略与应用案例。 相似文献
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一个静电场问题的微机辅助分析蔡之让,戴农(宿州师专)(南陵师范)1问题提出和解析解有这样一个静电场问题:带电量为+Q半径为R的金属球与带电量为+Q的点电荷相距多远时,斥力最大?在斥力与引力的分界点(作用力为零处)二者又相距多远?此问题可用电象法求解。... 相似文献
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近年来,可编程序控制器(PLC)产品的集成度越来越高,工作速度越来越快,功能越来越强,使用越来越方便,特别是远程通信功能的实现,易于实现柔性加工和制造系统,使得PLC如虎添翼.本文以吊扇电动机机器人装配线为例,探讨PLC在机电一体化控制系统中的应用. 相似文献
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随着电子政务建设不断深入,建设的工程越来越多,电子政务项目资金来源不同,功能需求不断变化,工程参与方多,给工程管理带来了很大的难度。2002年国家信息化工 相似文献
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文笃秀 《玉林师范学院学报》1994,(3)
184踝关节外伤患者,按随机取样分两组,治疗组134例用穴位加压包扎法治疗。对照组50例用一般药物治疗,为了解两组病例在治疗前伤势对疗效的影响,对两组例作治疗前伤势程度的比较,结果治疗组的病例较对照组的伤势重,具有显著性差异。为(X~2=10.887.p<0.05)。治疗组病例在治疗3个疗程后的治愈率为99.3%.对照组病例为34%.具有非常显著性差异.(X~2=11.5625.p<0.01).治疗组病例虽然伤势重,但治愈率高。应用穴位加压包扎法具有显效快.治愈率高,无副作用的特点,还可以预防损伤后遗症。 相似文献
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客观事物发展过程中存在着同和变异,因为只有同才能有所继承,只有变异,事物才能向前发展。相似就是客观事物存在的同与变异矛盾的统一。这里所指的相似不等于相同,变异是事物发展过程中的差异。相似现象就是客观世界物质的基本粒子在统一场作用下运动的一种和谐协调而又相互适应的一种组合形式。我们知道,植物中都存在着相似的叶绿素,动物中大都存在赖以生存的血红素。而叶绿素和血红素都和空气中的二氧化碳、氧气作用,由此成为植物、动物的能源供应者。1961年英国微生物化学家彼得·米切尔(Peter Mitchell)成功地证明 相似文献