全文获取类型
收费全文 | 60193篇 |
免费 | 255篇 |
国内免费 | 757篇 |
专业分类
系统科学 | 453篇 |
丛书文集 | 1545篇 |
教育与普及 | 3138篇 |
理论与方法论 | 3025篇 |
现状及发展 | 418篇 |
综合类 | 52626篇 |
出版年
2024年 | 75篇 |
2023年 | 303篇 |
2022年 | 358篇 |
2021年 | 368篇 |
2020年 | 236篇 |
2019年 | 252篇 |
2018年 | 131篇 |
2017年 | 271篇 |
2016年 | 400篇 |
2015年 | 965篇 |
2014年 | 3125篇 |
2013年 | 2615篇 |
2012年 | 3496篇 |
2011年 | 3924篇 |
2010年 | 4236篇 |
2009年 | 4560篇 |
2008年 | 4177篇 |
2007年 | 3324篇 |
2006年 | 2748篇 |
2005年 | 2958篇 |
2004年 | 3771篇 |
2003年 | 4170篇 |
2002年 | 3181篇 |
2001年 | 2529篇 |
2000年 | 2132篇 |
1999年 | 1313篇 |
1998年 | 1206篇 |
1997年 | 876篇 |
1996年 | 621篇 |
1995年 | 634篇 |
1994年 | 511篇 |
1993年 | 341篇 |
1992年 | 418篇 |
1991年 | 384篇 |
1990年 | 274篇 |
1989年 | 243篇 |
1988年 | 23篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 8篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 5篇 |
1958年 | 3篇 |
1957年 | 3篇 |
1948年 | 2篇 |
1947年 | 2篇 |
1932年 | 1篇 |
1928年 | 1篇 |
1927年 | 2篇 |
1926年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 140 毫秒
151.
152.
153.
西汉武帝时期任用酷吏,严法重刑,禁网密如凝脂,导致社会矛盾日益加深,一些有识之士对此忧心忡忡。汉宣帝即位之初,路温舒上书痛斥酷吏政治,言宜尚德缓刑,热切企盼宣帝能“改前世之失,正始受命之统”,同时提出了崇仁义、省刑罚、废狱治、开言路等一系列政治主张,为儒家思想的重新崛起和时局的逐渐扭转起到了积极的作用。 相似文献
154.
影响一国不动产投融资体系的因素包括人口,收入分配,经济制度,政府功能,住房制度等。我国现有不动产投融资机构包括住房储蓄银行不动产信贷部,城市住房分积金管理中心等。这些机构存在区域分割,机构单地,体制不顺,宏观调控不协调,商业性与政策性边界不清等问题,当前可以从商业银行为主导,金融市场为辅助,财政转移支付为社会保障再造符合中国国情的不动产投融资机构体系。 相似文献
155.
156.
<正> 上海市探索建立以个人信用为主体的信用体系1999年7月,上海市政府率先启动个人信用联合征信试点。其主要特点是:以自然人为主体,以消费信贷为主要服务领域,以政府推动设立的上海资信有限公司为载体,实现银行同业内个人信用信息的联合征集、评价与发布。 相似文献
157.
<正> 随着《福布斯》2002中国首富排行榜的尘埃落定,有关财富的话题再一次成为众人瞩目的焦点。不管是落榜的35名上届元老,还是新入围的财富新贵,一直都是人们津津乐道的对象。权威人士分析《福布斯》首富排行榜所显露的财富只是中国民营经济蓬勃发展所浮现的冰山一角,更多的财富大鳄深藏在水中,没有显露出来,而中国民营经济的总量也达到令人瞠目的地步。 相似文献
158.
随着我国加入WTO和市场经济的成熟,旅行社设立和经营再不应由政府控制,而必须由市场需求来调节。因此,宜昌及三峡地区旅行社唯有面对市场,苦练内功,加强管理,才能在激烈的旅游市场竞争中获得新生。文章从GATS对中国旅游业的影响及制约,宜昌及三峡地区旅行社如何应对GATS的挑战两方面进行了探讨。 相似文献
159.
吴正中 《芜湖职业技术学院学报》2002,4(4):32-34
中国入世对乡镇企业来说,是挑战与机遇并存。在面对更加激烈的市场竞争的同时,也获得了走向世界、平等参与竞争、在竞争中不断发展壮大的良好机遇。问题的关键是乡镇企业要能充分认识形势,采取措施,抓住机遇应对挑战。 相似文献
160.
蒋青桃 《邵阳高等专科学校学报》2002,15(2):163-164
《思想道德修养》课是对大学生系统进行思想道德、理想信念教育的主渠道,为了提高本课程的教育教学质量,我校马列德育部德育教研室,围绕育人环境,开展了教学改革,提出了以立足课堂,搞好搞活50分钟教学入手,课内课外结合,实行双向互动,发挥超出课堂有限空间的影响力的一些新思路、新做法。 相似文献