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201.
余杭区是制造业大区,以传统产业为主,主要制造产业为纺织服装、机械电子、医药化工、食品加工和建材等行业。近年来,通过实施“科教兴区”战略,大力推进科技进步和技术创新,科技综合实力明显增强。目前,全区已有各类高新技术企业48家,已有400余家企业分别应用了CAD(计算机辅助设计)、CAM(计算机辅助制造)、ERP(企业资源计划)、CRM(客户关系管理系统)和电子商务平台等信息技术。全区现有国家级信息化示范企业2家,省级示范企业2家,杭州市级示范企业18家,重点骨干企业CAD应用推广面达到82%。通过企业信息化应用工程实施,大大提高了企业产… 相似文献
202.
随着网络经济时代的到来,国际化、动态化市场竞争日益激烈。各国企业面临着前所未有的挑战和机遇,实施敏捷制造,组建虚拟企业,正逐步成为众多企业实现快速发展的有效手段。许多世界著名企业(如通用汽车、大众、西门子、英特尔、波音等)成功进行虚拟化生产经营实践的范例,使得越来越多的国外企业开始尝试将“虚拟企业”模式作为推动自身改革,提高市场竞争力的有效手段。笔者认为,军工企业固有的订制型生产要求和小批量多品种的产品特点, 相似文献
203.
近年来,浙江省各级、各部门围绕建设“数字浙江”,从“三农”实际出发,积极采用现代信息技术和手段,大胆创新服务方式,大力推进农业信息化建设,取得了明显成效。目前各地农业信息化服务体系日趋完善,信息化服务方式不断创新,信息化服务领域得到有效拓展,初步形成农业信息化建设良性发展的格局。但是,我们也清醒地看到,我省农业信息化还处于初级阶段,存在着农业信息服务面窄,信息传递存在“时差”,信息传播“最后一公里”问题还没有真正解决;村一级的信息网络体系和农村信息员队伍尚未全面建立;信息服务手段落后,缺乏统一的建设框架和标准,信息共享和加工处理水平不高等问题,农业信息化任重道远。 相似文献
204.
大学英语分层教学探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
由于高校扩招,学生入校时英语成绩两极分化十分严重,这对大学英语教学形成了挑战。因材施教的教学原则和“i+1”理论为大学英语分层教学提供了理论依据:按学生英语水平分层教学,教师有针对性地备课施教,并通过有效的教学管理机制,使学生始终处于积极活跃的状态,以达到较好的教学效果。 相似文献
205.
内蒙古农牧业科技服务体系情况介绍 总被引:1,自引:0,他引:1
《呼和浩特科技》2005,(2):17-19
为了贯彻落实中共中央“十六大”精神,推进“全面建设小康社会”的历史进程,在“科技兴区”战略的指导下,夯实自治区农牧业科技服务基础,加强科技服务“三农”的力度,快速发展农牧林科技服务产业,从而以信息化带动农村牧区产业结构的调整和富民之路的建设,实现“十一五”规划中农村经济发展的总体目标,科技厅提出建设“内蒙古农牧业科技服务体系”。 相似文献
206.
陇西县自1995年被原国家科委命名为全省首批“科技工作先进县”以来,连续四次顺利通过国家科技进步复查验收和考核。2003-2004年,是“十五”计划的关键年,在市委、市政府的正确领导和省市科技部门的大力支持指导下,新一届县委、县政府领导班子在认真分析县情的基础上,围绕构建陇中区域经济中心,提出了抓住一个重点即:实施科教兴县战略,落实两个措施即:科技目标责任制和科技投入,搞好三项工作即落实科学发展观、强化科教兴县工作基础条件、促进科技成果转化应用培植发展四大支柱产业的科技工作思路。始终把科技进步和科技创新放在推动县域经济社会发展的优先地位,大力实施科教兴县战略,发展马铃薯、中药材、畜牧、食用菌四大支柱产业,加强区域科技资源整合,完善社会化服务体系,加快发展高新技术产业,推动科技体制改革,进一步促进科技成果向现实生产力转化,科技进步工作取得了显著成效。 相似文献
207.
208.
针对体育专业培养目标,在田径跨栏跑、蹲踞式教学中进行了“小集团学习”策略的教学实验. 相似文献
209.
程碧英 《达县师范高等专科学校学报》2003,13(1):79-81
“孝”是儒家伦理中的重要范畴。笔者认为:《论语》中孔子言“孝”,其文化内涵除了一般意义上的“善事父母”外,还应包括一种为政之道和成己之方,一种超越家族关系的社会伦理规范。同时,从三个方面分析了“孝”的社会功效,认为孔子言“孝”,致力于唤醒人们的道德自觉与社会责任感。最后,论述了孔子言“孝”的历史影响。 相似文献