日本进入就业冰河期

“自由人”、“啃老族”、“派遣劳动者”、以及就职后辞职再找的“二次毕业生”的人数急剧增加。     

推进系统性改革

当前，中国面对的改革已经不是某个“点”与“面”的问题，而是需要围绕经济运行的壮体链条，在各个关键环节的关键节点上做出系统性的改革方案部署。用循环生态的视角现之，一个国家经济运行的关键环节可以归纳为：要素环节、生产环节、消费环带、投资环节。     

高校毕业班管理特色工作浅析

专业老师出身担任班主任,如何以自身的专业优势出发,结合学院的素质教育,适度考虑学生零距离对岗就业!     

同心圆迷宫

眼睛盯着这张图，同时将本书绕着转．你应该会看到好几条奇怪的辐射线条。如果你觉得还不够难，试着走出这个迷宫看看。     

浙江省公共建筑中央空调清洗情况调查分析

一、引言 中央空调系统主宰着楼宇中空气的新陈代谢，被称为“建筑物之肺”。然而由于长期没有对通风管道进行清洗，许多公共场所空调系统通风管道中积尘了大量的粒子微生物、细菌、真菌、二氧化碳、可吸入颗粒物等，对人们的健康产生了重大的影响。随着“非典”、“禽流感”和“H1N1”这些呼吸道传染病的传播，引起了人们对中央空调健康和安全的关注。     

图式理论在大学英语的体验式教学中的应用

体验式教学强调“以学生为中心”，“以任务为基础”，在研究图示理论和体验式教学的主要内涵的基础上，有效地将两者融合于大学英语教学过程中，提出一种“引导—自主—合作”的大学英语教学模式，并从课堂教学、课外实践活动与后续课程三个方面对这一模式进行了描述。     

《人民日报》“抗震救灾特刊”分析

《人民日报》从2008年5月16日开始推出“抗震救灾特刊”，对2008年5月12日在四川省汶川县发生的8．0级特大地震这一重大自然灾难进行集中报道。试从报道内容、报道策略、新闻图片的角度对”抗震救灾特刊”进行分析，并对该特刊的报道特点作出总结。     

中职电工专业“226”模式初探

通过调查发现“长学制”、“学科制”的课程设置严重制约了中职电工专业的发展。本文提出了以就业为导向，能力为本位的项目化、小班化、模块化的电工专业“226”教学模式。     

积极开展有效研修 大力促进教师发展

新课程改革以来，“合作学习”“探究学习”“综合实践”“体验感悟”成了许多老师的自觉追求。“小组讨论”“唱歌跳舞”“上网浏览”“现场采访”……我们的课堂热闹起来，课上声、光、电一齐上，多种教学手段各显神通。这些教学手段和方法给学生带来了多角度的强烈冲击，给课堂平添了无限精彩——这需要教师具有多方面的才能修养，需要教师具有新的教学观念、教学原则、教学策略和教学方法来支撑。     

“菜鸟”引爆物流产业，智能化成行业升级目标

“菜鸟”让A股市场躁动不安。5月30日，外运发展、华鹏飞、飞马国际、中储股份、飞力达、华贸物流……涨停榜上，挤满了物流上市公司。