基于体验对“互联网+”教育环境的实践思考

"互联网+教育"的新型教学模式日新月异。微课、MOOC到翻转课堂、手机课堂、SPOC等新型教学模式,在很大程度上实现教育资源共享。基于此,阐述笔者以学生身份体验对于"互联网+"的现代化教育环境的相关认识与实践思考。     

矿山开采项目环评中的问题研究

根据实际工作中的经验,以某铝土矿环评为例,对矿山环评中产业政策相符性、环境污染因素分析、"三场"选址可行性以及清洁生产等方面的问题进行技术探讨。     

“985工程”院校图书馆开放存取资源揭示现状的调查分析

采用网络调查法对39所“985工程”院校图书馆进行了调查,分析了各地区“985”高校图书馆OA资源的揭示位置、揭示方式和揭示内容,发现了各图书馆OA资源揭示中存在的问题,并提出了相应的策略.     

城市固体废物循环转化机理研究

该项目利用先进的理论和方法，阐明了固体废物代谢过程与城市生命体活动的动态响应关系，揭示了固体废物代谢机理，阐明了循环转化过程，开展了生命周期评价和环境经济评价，建立了危险废物鉴别和多级风险评价指标与技术方法体系，构建了典型城市固体废物综合管理动态优化模型，建立了一套城市固体废物的综合评价、诊断与管理系统，并在北京、深圳和佛山等典型城市得到应用。     

儿科护理如何应对“全面二孩”政策后的生育高峰

"全面二孩"政策的实施需要医院儿科及早应对。本文分析了"二孩"生育高峰时代儿科面临的问题,并从护理人才储备、风险防范、护理环境改善、医护待遇提高等方面进行了阐述。     

宙斯盾五大秘笈

<正>宙斯是古希腊神话中的"众神之神"。他手里除了有进攻利器"闪电杖"外,还有防守神物"宙斯盾"——一面雕有蛇发女妖美杜莎头像的盾牌。传说谁见了这面盾牌就会立即变成石头,宙斯盾因此得名……1969年12月,美国海军提出"空中预警与地面整合系统"的概念,由于其英文缩写(AEGIS)的意思刚好是希腊神话中的宙斯之盾,因而也被译为"宙斯盾"系统。宙斯盾系统通常搭载在巡洋舰或驱逐舰上,成为舰队的"眼睛",甚至是"大脑"。而搭载有宙斯盾系统的巡洋舰或驱逐舰,也就顺其自然地被称为宙斯盾舰。     

探析高职院校“90后”学生干部团队建设

本文主要对高职院校学生干部团队建设的一些问题进行探讨。由于目前高职院校学生干部主要是以90后为主,90后是新时代的特殊群体,他们有自己鲜明的个性,在面对这样一群时代感强,自信张扬而又善于创新的新青年的一代,如何让他们成为一个高效的学生干部团体使值得我们深思的问题。     

基于结构方程模型的ST类上市公司财务评价

基于结构方程模型对企业财务状况进行综合分析,进而判断处于哪类财务困境中的上市公司容易成为借壳上市的目标.结果表明,评价模型能较好区分哪类ST公司易被借壳,哪类ST公司会陷入财务破产.     

任务驱动教学法在动漫游戏设计课程中的应用研究

任务驱动教学法在实际教学过程中具有非常重要的作用,本文在分析任务驱动教学法教学原则的基础上,进一步提出了在动漫游戏设计课程中的应用策略。     

安徽省技术创新能力测评研究

技术创新能力是一个地区经济持续发展的主要动力。《安徽省"十二五"规划纲要》明确提出要加快新型工业化进程,构建现代产业体系,加大自主创新力度,建设创新型安徽。为客观地评价安徽省技术创新能力的真实水平,明确安徽省在技术创新能力上的优势和不足,在构建了技术创新能力评价指标体系的基础上,利用模糊层次分析法对安徽省技术创新能力进行了测算与分析,并根据评价结果提出了提升安徽省技术创新能力的对策建议。