首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   21891篇
  免费   175篇
  国内免费   321篇
系统科学   251篇
丛书文集   645篇
教育与普及   709篇
理论与方法论   691篇
现状及发展   69篇
综合类   20022篇
  2024年   63篇
  2023年   281篇
  2022年   299篇
  2021年   180篇
  2020年   212篇
  2019年   178篇
  2018年   93篇
  2017年   203篇
  2016年   240篇
  2015年   423篇
  2014年   1003篇
  2013年   900篇
  2012年   1117篇
  2011年   1485篇
  2010年   1475篇
  2009年   1516篇
  2008年   1584篇
  2007年   1508篇
  2006年   1344篇
  2005年   1046篇
  2004年   1308篇
  2003年   1259篇
  2002年   1109篇
  2001年   1034篇
  2000年   509篇
  1999年   330篇
  1998年   278篇
  1997年   255篇
  1996年   221篇
  1995年   175篇
  1994年   150篇
  1993年   118篇
  1992年   105篇
  1991年   99篇
  1990年   87篇
  1989年   99篇
  1988年   45篇
  1987年   27篇
  1986年   12篇
  1985年   5篇
  1984年   2篇
  1981年   3篇
  1980年   2篇
  1958年   1篇
  1956年   1篇
  1944年   1篇
  1940年   1篇
  1933年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 93 毫秒
71.
多媒体计算机实践教学网络机房的维护技术   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文详细介绍了当前高校多媒体计算机实践教学网络机房常用的几种技术雏护手段,包括硬盘写保护技术、“克隆“技术、网络技术、注册表技术等并结合实际维护工作进行了比较分析.  相似文献   
72.
73.
1966年5月7日,毛泽东主席在读了林彪转送的解放军总后勤部《关于进一步搞好部队农副业生产的报告》后,给他写了一封信。信中,毛泽东提出各行各业均应一业为主,兼学别样,从事农副业生产,批判资产阶级。5月15日,中共中央向全党转发了这封信。次日,中共中央政治局扩大会议通过了由毛泽东主持起草的《中国共产党中央委员会通知》,标志着“文化大革命”的全面发动。——由此可见,“五七”指示的下达比《五一六通知》的形成还早一天,足以证明它和“文革”的爆发有着密不可分的联系。  相似文献   
74.
本文试着分析庐隐小说的特点:浓厚的自叙传性质;以情感人的悲剧意识;对女性命运的追问;融情入景的笔调。旨在说明庐隐作品在中国现代文学史上的地位是应当切实加以肯定的。  相似文献   
75.
朱小英 《科技信息》2007,(35):325-326
驰名商标淡化行为在性质上是商标侵权行为,对驰名商标淡化侵权行为认定中的若干问题进行探讨,是十分必要的。本文首先对驰名商标、驰名商标淡化及其危害进行了浅显的分析,然后再针对我国的立法现状提出目前急待加强驰名商标保护的几点建议。  相似文献   
76.
德国1848年革命初期法兰克福“工人协会”与国民议会资产阶级自由派的斗争是法兰克福工人协会为建立统一不可分的德意志共和国和维护无产阶级切身利益的斗争,是德国1848年革命不可缺少的组成部分。这一斗争后不久的1848年法兰克福九月起义是这次斗争的合乎逻辑的发展。  相似文献   
77.
在国内外综合因素的影响下,我国主流意识形态的指导地位存在安全隐患,因此加强意识形态工作,确保意识形态安全是摆在我们面前的一项重大而艰巨的任务。  相似文献   
78.
资讯榜     
科技部副部长刘燕华:中国自主创新能力急速提升科技部副部长刘燕华在4月19日召开的2007年度高新技术发展及产业化工作会议上表示,我国特色的自主创新道路越走越宽且越来越深入,适应中  相似文献   
79.
浅谈核电站设备制造监督   总被引:1,自引:0,他引:1  
张荣书 《科技信息》2007,25(27):13-14
面对新的重大改革和调整,高校"思政课"教学必须着眼于求真、求新、求活、求实,在把握规律性,体现时代性,富于创造性,增强实效性等方面下功夫。  相似文献   
80.
新课程强调了学生在学习中的主体地位,从“教”为中心转向以“学”为中心,更加重视学生的“经历”和“体验”。《大纲》要求,以学生为主体,以教师为主导,以此为诱因,便萌生了师生换位的想法。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号