浅析数列极限的教学

数列极限的教学,从总的策略来说,应注重对这个概念内涵的揭示和描述。极限＂ε-N＂语言应根据不同的教学对象确定不同的教授方式。另外,把描述性定义过渡成＂ε-N＂定义时应深入剖析并利于接受。     

新时期少数民族地区农村扶贫开发大理模式的探析

概述新时期少数民族地区农村扶贫开发“大理模式”的主要内涵及其成效，并对存在的问题和解决的对策进行探讨，以期能更好地推动少数民族地区农村扶贫开发工作和全面建设小康社会的历史进程。     

“90后”大学生人际关系现状调查与特点分析

近几年"90后"大学生渐成高校学生的主体,人际关系不协调已成为困扰当前"90后"大学生的突出问题,严重影响着"90后"大学生自身的发展。重视对"90后"大学生这一特殊群体人际关系现状调查及特点分析,帮助他们树立正确的人际关系理念,增强人际交往的能力,已成为当今全国高校思想政治工作的一项重要内容。     

当前农地流转的“反公地悲剧”及其治理对策

我国农村土地集体所有，具有公共资源特征，即“公地”特性。由于土地权能分散、权属不明确，导致土地流转不顺畅、欠规范，引发了“反公地悲剧”。因此，应采取扩大农户的土地权能、完善土地流转政策法规、培育土地流转市场、健全农村社会保障体系等对策，从而加快土地流转，保护农民的土地权益。     

“失败主义”是否成立:试述一则中国托派研究史料的争论

在解放战争中,中国托派是否主张对中国共产党及其领导的解放军实行"失败主义",是一个很有争议的问题。分歧源自于对《中国托派史》提出的一则证实性材料的认定上。为了考证这则材料的真伪,托派成员之间曾做出了一番调查但无果而终,因而一度认为其并不存在,然而最终另一位托派成员证实了它的真实性。但经历了波折之后,围绕着这则材料上的争议仍然未能消解。     

企业形象与产品质量标准化管窥

在当今市场经济的激烈竞争中，企业形象起到了越来越重要的作用，对此企业的经营者也意识到了这一系列的问题，从而寻求提高企业形象的途径，其中最重要最为基础的就是提高产品的质量及其标准化的问题，可是如何从产品质量标准化的角度提升企业形象，是众多经济学家和企业所共同面对的问题。     

《建筑设计原理》课程教学方法的改革与创新

教学方法在课堂教学中起着极其重要的作用。本文试图以《建筑设计原理》课程为例,探讨如何通过创新教学方法（参与式教学法、“自然课堂”的充分利用）来提高教学质量,激发学生的创造性思维,满足国家对于大学生素质教育的要求。     

清丰：良种推广农民增收

近年来，舞钢市邮政部门围绕“促进农业增效、农民增收，提高农《民生活质量”这一目标，进一步拓宽邮政服务“三农”领域，把邮政服务“三农”绿色长廊建设作为深化“三农”工作的重大举措，选择人口相对密集、耕地面积相对较多的乡镇建设邮政服务“三农”绿色长廊，并实行邮政物流局一物流配送中心一村级服务“三农”站三级管理模式。     

photoshop抠图探讨

抠图是在平面设计中最常用到的技术之一，在Photoshop中主要有五种抠图的方法，就是分别利用工具箱中的“魔术棒”工具、“磁性套索”工具、“路径编辑”工具、在通道中选取图像以及滤镜菜单中的“抽出”滤镜。不同图像的不同抠取方法是抠图学习的关键所在。     

《电子操作》实训说课

说课作为一种教学和教研手段,已被广泛应用于高职教学研究之中,高职学院开展说课活动,既有利于促进教研活动的开展,又能提高教师素质和教学效果,文章以高职《电子操作》专周实训为例,谈对技能专周实训的理解。