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甄荣 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2013,(8):133-135
近几年,随着现代教育技术的快速发展,网络和多媒体技术在英语教学中的运用日渐增多,数字化教学模式得以迅速推广。2007年,高教司在《大学英语课程教学要求》中明确提出:"新的教学模式应以现代信息技术,特别是网络技术为支撑,使英语教学不受时间和地点的限制,朝着个性化学习、自主式学习的方向发展"[1]。由此,全国各 相似文献
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876.
《中国高校科技与产业化》2011,(4):15-15
2011年3月21日下午,为建设绿色北京、推进节能减排工程,由北京市教育委员会、全国高校节能联盟联合主办,北京师范大学承办的建设节水型校园现场会在北京师范大学举行。会议通过专家研讨与现场观摩,以期达到"解读节能政策,传播节能经验,探讨节水机制,推广节能技术"的目的, 相似文献
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878.
运动解剖学PBL教学模式的运用 总被引:3,自引:0,他引:3
在借鉴国内外已有做法的基础上,尝试将PBL模式应用于运动解剖学教学中,在设置PBL问题库,合理组织PBL教学等方面作了有益的探索。实践证明,PBL教学对于调动学生学习运动解剖学的兴趣,提高其教学效果能起到很好的促进作用。 相似文献
879.
鄢男 《中国新技术新产品精选》2009,(23):233-233
随着现代教育技术的发展,网络资源已越来越多地用在大学英语教学中。本文分析了网络环境下大学英语双主教学模式的理论基础以及在教学实践中的应用,旨在提高大学英语教学的质效。 相似文献
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为研究新生界第四含水层"四含"对于第一水平上覆安全煤岩柱留设类型的问题,通过钻探、岩芯取样、土工试验、X-射线衍射、电镜扫描半定量分析、抽(注)水试验等方法手段,研究了孙疃矿7211工作面松散层底部第四含水层"四含"岩性特征、矿物成分及其厚度分布和富水性特征,依据《煤矿防治水规定》及抽水试验结果,分析得出了7211工作面"四含"为"弱富水性"含水层类型,需留设防砂安全煤岩柱的结论。探明和正确评价工作面松散层底部"四含"的富水性特征,对于确定留设安全煤岩柱类型,提高煤炭资源的回采率,充分开发和利用煤炭资源具有重要的现实意义,也为矿井实现持续正常的安全生产提供可靠依据。 相似文献