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101.
采用调查访问等方法,对我院在校的四个年级中发生运动损伤的662名学生的受伤原因、部位、时间及运动项目进行统计分析.结果显示:受伤的主要原因是学生的自我医务监督意识差.针对此问题,使用对比实验教学,通过实践表明:加强高校学生自我医务监督意识的培养是必要的、可行的.  相似文献   
102.
高校贫困生是一个特殊的群体,他们生活费低,消费结构失衡,往往产生自卑心理,学习、生活压力都很大。如何帮助高校贫困生克服困难,顺利完成学业,一直是高校和社会关注的热点问题。  相似文献   
103.
为了进一步改善高等数学课程的教学效果,提高学生的数学素养,以地方应用型高校滁州学院为例,2018—2021年连续4年从学生、教师和学校3个维度基于高等数学课程的学习效果开展问卷调查;基于收集的样本数据,围绕学生学习的内生动力、外部因素、学校管理等多个维度,运用因子分析和线性回归分析方法,对学生学习高等数学课程成绩的影响因素进行统计分析,探索出了提高大学生高等数学课程学习成绩的有效方案。这为地方高校提高高等数学课程教学效果提供了一种途径和方法,可为相关的教学改革研究提供参考。  相似文献   
104.
Summary Suc-Tyr-(SE)-Met-Gly-Trp-Met-Asp--phenethylamide (GE 410) competitively antagonized the contractions of smooth muscle strips from guinea pig ileum (pA2=7.6, n=0.95) induced by cholecystokinin-octapeptide (CCK8). GE 410 inhibited the electrically-induced cholinergically mediated contractile responses and the [3H]ACh release in the ileum, as well as the CCK-stimulated electrical contractile responses and the [3H]ACh release in the cholinergic nerve terminals. The results suggest the existence of CCK-receptors not only in the smooth muscles but also on the neurons.  相似文献   
105.
关于高斯函数[x]的几个恒等式的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文先给出关于[x]的几个恒等式,然后对张宁生、周春荔《关于含[x]的不等式与恒等式的探讨》文中的一个问题作了进一步探讨.  相似文献   
106.
从语言学的角度来看基因序列,一个DNA序列可以看成是由字母A,G,C,T组成的有限的字符串,以一定的语法和词法结构为转录机器所识别.那么,词在序列中是如何分布的?文中研究了在不同状况下的单词的理论分布,证实了单词(即CODE)的自重叠性对单词在序列中的概率分布的有极大的影响,并就实例验证了这一点.结合经验分布,提出了两种在DNA序列中鉴别异常单词的方法.得出结论:字母A,G,C,T等概率出现和不等概率出现是判别单词是否异常的重要条件.  相似文献   
107.
该文分析了《初等几何研究》课的特点和学生学习该课程存在的问题,阐述了实施“单元循环教学法”的教改实验过程及所取得的效果。  相似文献   
108.
简要介绍了国家“八五”重点教育科研课题“建立中国教育文献数据库”的子课题“建立全国高教研究期刊及论文数据库”中对数据库及其管理系统软件的设计思想及其实现技术。  相似文献   
109.
学生观是教师对学生所持的基本认识,是教师教育观念的核心要素。教师的学生观来自理论和实践,不同的学生观对学生的发展影响不同。树立科学的学生观,是正确处理师生关系的基础,是实现教育创新的突破口。  相似文献   
110.
研究了pH =5 .74的 0 .3mol·L-1KCl底液中杯芳烃与硝基氯苯包络物在汞电极上的极谱行为 ,测定了他们的包络比 ,用电流法测定了它们的包络常数 ,研究了温度对它们的影响 ,结果表明杯芳烃的结构对包络常数有影响 ,所形成的包络物在一定的温度范围内稳定。  相似文献   
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