J/Ψ介子衰变过程对OZI规则的破坏

研究J/Ψ介子衰变过程对OZI规则的破坏效应, 通过中间态K*K和ρπ计算其衰变分支比的贡献.  结果表明, J/Ψ→f0衰变过程的理论结果和实验结果相符, 即在该过程中对OZI规则的破坏较大.      

在通识教育和专业教育之间的逻辑素质训练

逻辑通识教育通常以自然语言为基础,涉及基本的推理论证等技能,受众较多。其主要理念是强调通过一定的训练,养成逻辑理性为基础的思维能力和习惯,提升学生的综合素质,从而更好地完成其他相应专业的学习和训练。逻辑专业教育主要以形式语言为基础,涉及形式语义和公理化系统方法等技能,技术性强,受众较少。当前我国逻辑专业教育与逻辑通识教育的需求脱节比较严重。现阶段缺少处于专业教育和通识教育之间的逻辑教育和素质训练。为此,提出一种"领域逻辑"的设想。提倡一种上有专业理论和技能支撑、下接"地气"、不可替代的中间层次的领域逻辑教育和核心思维素质培养模式。     

秉承优良传统 实现可持续发展——《数学杂志》创刊三十年有感

介绍了《数学杂志》30年的历史和发展以及在发展中面临的问题,提出了继续秉承优良的传统、建设方便快捷的网络平台、充分利用主办单位及所属单位的资源来实现杂志的可持续发展。     

提高船舶舾装模块化程度研究

船舶模块化建造是一种降本增效,缩短建造周期的现代船舶建造方法,备受国内外造船界关注。介绍了国内外船舶模块化建造形势,分析了目前国内模块化造船中舾装模块化程度低的原因,针对这些原因进行研究提出解决方案,并以40 000吨级散货船为载体,进行模块化设计建造,对建造效果进行分析。     

熊十力在辛亥革命后的哲学反思——以《<庸言>札记》和《心书》为中心

熊十力亲身参加辛亥革命,但之后潜心哲学思考.其最初的哲学思考主要体现在《<庸言>札记》和《心书》中,二者可以视为熊氏对于辛亥革命的哲学反思.本质上,革命要造就一个真实的世界以适合于人自身的真实存在,然而熊氏的反思表明:哲学对于革命中精神缺乏的反思,逐步引向哲学与革命的分离,以及哲思者与政治现实的分离；同时,如此分离豁显出的本质在于,革命并不造就真实本身,真实的证成是由哲学及其担当者完成的.     

组合式重载列车解编站设计

简单论述了发展重载运输的必要性。介绍了开行重载列车运输的两种形式。针对组合式重载列车的特点提出了通过站场设计提高重载列车解编效率的思路和方法。     

春天里的花花世界

<正>早春的天气尚有一丝微凉,但枝头点点已春意盎然,赤橙黄绿紫的展颜,温柔着我们的视线。小伙伴们为何不拿起相机,带上家人,来迎接这一年中最绚丽的季节?本期微专栏,小编就和大家一起走近春天里的花花世界,欣赏花之娇容,了解花界知识。春天花枝翘春天里的花,好似清新的少女,在绿意尚薄之时便迫不及待地在枝头旋转裙摆。三四月份,我们在城市绿化群或者公园里可以见到的花有:玉兰、迎春花、海棠、郁金香、樱花、桃花、杏花等。     

术语本体编纂学:本体建造和术语描述的社会认知方法

自20世纪90年代末至今,术语学理论和实践可谓经历了3次大的转变:(1)术语学实践工作转向计算机化的术语管理活动;(2)术语学理论向语言学靠近;(3)术语学实践和理论又在实现着“本体”转化。在参与欧盟“欧洲增值税立法术语库”的建造过程中,比利时女学者泰默尔曼和她的团队摸索出“术语本体编纂学”的工作方法。这种术语管理方法为解决多语言多文化的术语管理带来了便利。文章对这一方法做一简单介绍,以飨读者。     

浅谈计算机软件数据接口的几种实现思路和应用

阐述了计算机软件数据接口的设计原则,介绍了计算机软件数据接口的几种实现思路及其具体应用,以实现这些数据在不同软件之间的交互。     

关于n重积分中值定理“中间点”的渐进性定理

在一元函数的积分中值定理"中间点"的渐进性研究的基础上,将研究范围进行推广,得到n重积分中值定理"中间点"的渐进性定理.