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1.
吕新 《石河子大学学报(自然科学版)》1998,(Z1)
本文通过对新疆主要棉区的气候资源的分析,并与全国各主要棉区进行对比的结果表明,新疆各棉区的光资源优于内地棉区,光温潜力高,增产指数在１００％－１５０％以上。但光热资源年际间变化大,个别年份尚显不足,加之其它因素的影响,造成产量不稳定,难以发挥其光热资源潜力。 相似文献
2.
董晓英 《江苏技术师范学院学报》2005,11(2):68-72
隐性课程涉及学校生活的所有方面并渗透于其中。高等职业技术师范教育，既有高等教育的共同规律，又有体现其类型特点的特殊要求。课题提出四个主要评价方面，16个评价要素，并制定各评价的导向目标。评价软件对个人评价结果和统计结果均可在网上传输，达到直观和形象地呈现。 相似文献
3.
高师体育教育专业篮球专修学生教学能力的综合评价 总被引：1，自引：0，他引：1
李爱民 《江西师范大学学报(自然科学版)》2003,27(2):185-188
采用文献法、调查法、数理统计法等，制定出篮球教学能力综合评价指标体系；运用模糊数学的原理，建立了篮球教学能力模糊综合评判系统，并阐述了评判方法和过程． 相似文献
4.
电化学方法合成有机物综合实验设计与评价 总被引：1，自引：0，他引：1
本文提出在现有仪器设备基础上,改革传统实验教学模式,在化学专业高年级开设综合性实验,以便培养具有创新精神、创新意识、创新能力的适应素质教育需要的高质量人才。文章给出了综合实验设计方案并对其进行了分析、评价。 相似文献
5.
随着当前网络技术的不断发展,高校教育信息化已显得越来越重要,建立适合教育信息化评价的指标体系已经刻不容缓. 建立系统的模型有助于建立全面的教育信息化评价体系,Rational Rose是一种可视化建模工具,可以用来先系统建模再编写代码,因此本系统采用Rational Rose进行系统建模,并取得较好成效. 通过该模型已经实现了完善的高校教育信息化评价体系. 相似文献
6.
基于灰色关联评估的通用量化评测系统 总被引：6，自引：0，他引：6
利用灰色关联评估理论 ,提出了“通用量化评测系统”这一新概念 ,为此 ,提出了两个定理和一个推论 ,并进行了证明推导. 相似文献
7.
针对水利项目的复杂性及负面环境影响,分析、归纳水工建筑物建后对生态环境影响的因素,建立了模糊综合评价模型.运用层次分析法确立各因素的权重,得到了评价矩阵,并通过工程实例运算得到综合评价结果. 相似文献
8.
基于通用有限元程序软件ANSYS对某大桥进行了有限元分析,并把理论分析计算结果与实测结果进行比较分析,从中对该桥静动载的性能进行评价。 相似文献
9.
针对目前高师院校在《物理学科教学论》课程考核中存在的问题,对该课程学生考核模式进行了反思,并纵观评价体系的发展,结合教育评价之长,综合使用定量方法和定性的方法,对创建多元化、重过程性、发展性、实践性、并具有物理学科教学论特色的科学评价体系进行了探究和改革。 相似文献
10.
黄大炜 《北京工商大学学报(自然科学版)》2006,24(4):62-65
国内企业ERP实施正在如火如荼地展开,但其实施的成功率并不高.从企业本身的角度出发,利用模糊综合评价方法,对企业实施ERP前的各相关因素进行了评价,得出企业应用ERP的适用度. 相似文献