海洋类院校专业硕士英语视听说课程研究

大连海洋大学从2009年开始海洋类专业硕士扩招,随着对外学术交流机会的增多,这些专业硕士研究生使用英语的机会逐渐增多.本文通过分析大连海洋大学专业硕士研究生英语视听说水平的现状,从优化课程设置、改进教学和教学方法方面研究海洋类院校专业硕士英语听说课程改革中能力培养的策略.并且,文中敦促建设研究生英语网络教学平台,从而帮助学生完成自主学习,科学有效地将课内外所学融会贯通,进而达到最理想的学习效果.     

试论5E教学模式在中职英语教学中的运用

"5E"教学模式指的是体验(Engagement)、探究(Exploration)、解释(Explanation)、拓展(Elaboration)和评价(Evaluation)五个环节。该文结合中职英语课堂教学实践,对这一教学模式进行实例探讨,并提出5E教学模式对中职英语教学的启示,促进教学目标的实现。     

基于课外学习的高职学生英语应用能力实证研究

以建构主义教学观为视角，研究课外学习对提高学生英语语言应用能力的有效性。实验结果表明，课外学习是构建英语语言学习环境的有效手段，对高职英语课堂教学有很大的促进作用，对提高学生的英语语言应用能力有明显作用。     

论英国刑事诉讼中的陪审团制度

陪审团制度是英美法系国家中的一项历史悠久的司法制度,在司法实践中发挥了不可估量的重要作用.陪审制来自于英国,从历史上看,英国陪审制的角色逐渐地发生着改变,即由证人的角色演变到司法裁判者的角色,逐步实现了陪审团成为真正的裁判者.该文以英国刑事司法传统和现行法律为基础,结合英国的实际情况,对陪审团制度在英国刑事诉讼运作中的几个方面的基本问题,进行了较为全面、系统的介绍和评述.同时明确指出了英国陪审团制度所存在的缺陷及其局限性.通过该文的探讨,旨在对英国陪审团制度有一个客观、全面的了解,以期在吸收和借鉴英国的这项制度中采取更为务实和慎行的态度.     

伊拉克接招:精心部署应对美英军事打击

战争是敌对双方各种资源和综合力量在一定时间和空间内的较量。面对无法回避的战争,综合国力和军事实力均无法与美国相提并论的伊拉克做了充分准备,以图在这场生死较量中进行顽强抵抗。设立战区互相策应根据萨达姆总统的命令,伊拉克革命指挥委员会3月15日决定将国土分为北部区、南部区、中幼发拉底河区和中央区等4个军事区域。军事分析家们认为,通过划分军事区域,伊拉克各个部队获得了更多的自主权,在与上级失去联系后有权独立指挥战斗,避免部队在通讯指挥系统遭破坏后成为一盘散沙、消极避战或不战自溃。同时各军事区域还可以相互策应,     

农村中学英语课堂教学模式初探

多媒体电脑课件的教学使英语课堂教学声、情、图、文并茂，但教学过程的精心设置、交际情景的巧妙创设、筒笔画的合理运用以及把知识点自然地融入英语课堂教学中也起着与使用多媒体电脑课件教学一样的教学效果。     

工科专业英语教学方法的探讨

专业英语是高等工科院校开设的一门基础课,是大学教育教学的重要组成部分,其设置的目的就是为了强化巩固基础英语的实践应用,培养学生的科技英语的读、写、听、说能力.但由于各种原因,专业英语教学在许多环节上相对比较滞后,其结果使一些学生的语言应用能力与我们现在的教育水平的发展不相称.     

英译汉翻译技巧之词类转译法

翻译不仅是把一种文字用另一种文字表达出来，而且还是两种不同的文化的融合。因此在英译汉时务必要注意一些翻译技巧，来使两种不同的文化进行交融，其中较为重要的是词类的转译；本文通过大量的例句说明了在英译汉时词类的转译法的一些技巧运用，特别是不同词类转译成动词的用法，强调了词类的转译法在翻译中的重要性。     

英语科技文体特点试析

科技英语是科学语言,在词汇、句子结构等方面有其独特的一些语言特征.本文从以下几方面进行分析.