浅析信息时代多媒体在高校视觉艺术设计教学中的重要作用

信息时代的到来,改变着人类社会的生产方式、工作方式、学习方式、生活方式乃至思维方式,无疑对高等教育提出了新的任务和要求,迫使高等教育的教学内容、教学方法、教学手段和人才培养模式必须进行改革,多媒体在高职院校视觉艺术设计教学中也成了不容忽视的一个重要方面.     

沉积的文化流动的生命--关于传统文化在现代设计中作用的思考

现代设计中传统文化作为旧的元素进行新的组合，从而强调个性化，形成民族化的设计只有立足民族化，面向国际化，才会使现代设计既有民族风格又充满时代气息。     

关于艺术设计中基础课程设置的思考

目前,我国的设计教育基础课程的设置仍存在很大的问题.基础课程的设置,应该成为艺术设计学科建设的焦点和重点.艺术设计基础课程,应把重点放在意识的培养与技术的训练上.根据我国现有设计专业的特点,应该设置理论基础课和专业基础课两类艺术设计基础课程.     

论高职高专设计类专业教学改革

世界上不存在无根基之塔,何况在社会分工日细的现代,更需要大批具有一技之长的应用型人才。高职院校应该以此为己任,开创新的教学模式和方法,办出特色,吸引生源,树立品牌,争占鳌头。     

浅议网页艺术设计之构成要素

本文主要讨论了网页艺术设计的构成要素,并分别对网页的主题、文字、色彩等要素进行阐述。分析了各要素在具体网页设计中的应用原则,为深入进行网页设计提供帮助。     

计算机辅助设计在艺术设计教学中的思考

近年来,随着计算机辅助设计在艺术设计领域中的应用越来越广泛,《计算机辅助设计》已成为高等院校的一门专业基础课程。本文中,结合计算机辅助设计在艺术设计领域中的应用现状,强化计算机辅助设计的作用,引出在教学中,如何处理好教与学的关系。     

计算机艺术设计类课程成绩多元线性回归评价方法研究

本文针对当前计算机艺术设计类课程学生成绩评价中普遍存在的模糊评价,对学生学习指导性不强等问题,借鉴技术经济学中广泛运用的技术经济预测方法,运用统计学中多元线性回归的数学理论,结合具体实例,给出了一套具体可行的解决方案,科学地,量化、细化地打分。对学生确定学习目标、教师的科学评分等具体的教学实践都具有很好的理论指导意义。     

论现代艺术设计发展的新趋势

艺术作为设计机械化的解毒剂。在艺术向设计吸取营养并向设计渗透的同时．艺术设计也在寻求自己的艺术地位：而科掌与技术及艺术关系的更进一步的发展．加深了艺术与科学在人的实际存在中的浸透程度。面对现代艺术设计发展新的趋势．本文从探讨艺术、设计和科技三者的关系出发．提出建立一种新的设计文化观。     

当代语境下民间美术与艺术设计学科的共生关系

民间美术对于艺术设计学科来说,强烈的视觉可识别性和独特的艺术魅力蕴含了丰富可利用的视觉艺术资源。通过解读民间美术的当下发展状态,分析民间美术与艺术设计学科的共生关系与现世价值,论证民间美术与艺术设计相依相存、共荣发展的现世状态,为艺术设计学科的未来发展方向提供新思路。     

高等职业艺术设计教育教学方法的探讨

本着高职艺术设计专业教学目的、教学目标,介绍了高职学生的实际情况,针对高职学生特点,提出了高职艺术设计教育的设想及方法,以期在3年高职教育中能够实现或接近实现教学目的和目标。