全文获取类型
收费全文 | 13797篇 |
免费 | 241篇 |
国内免费 | 491篇 |
专业分类
系统科学 | 78篇 |
丛书文集 | 597篇 |
教育与普及 | 700篇 |
理论与方法论 | 239篇 |
现状及发展 | 89篇 |
综合类 | 12826篇 |
出版年
2024年 | 45篇 |
2023年 | 153篇 |
2022年 | 165篇 |
2021年 | 195篇 |
2020年 | 154篇 |
2019年 | 169篇 |
2018年 | 77篇 |
2017年 | 117篇 |
2016年 | 139篇 |
2015年 | 228篇 |
2014年 | 534篇 |
2013年 | 468篇 |
2012年 | 568篇 |
2011年 | 695篇 |
2010年 | 620篇 |
2009年 | 743篇 |
2008年 | 878篇 |
2007年 | 785篇 |
2006年 | 705篇 |
2005年 | 731篇 |
2004年 | 574篇 |
2003年 | 590篇 |
2002年 | 533篇 |
2001年 | 541篇 |
2000年 | 489篇 |
1999年 | 505篇 |
1998年 | 445篇 |
1997年 | 395篇 |
1996年 | 363篇 |
1995年 | 341篇 |
1994年 | 304篇 |
1993年 | 230篇 |
1992年 | 289篇 |
1991年 | 228篇 |
1990年 | 220篇 |
1989年 | 166篇 |
1988年 | 71篇 |
1987年 | 44篇 |
1986年 | 21篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 3篇 |
1962年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
3.
4.
为了实现农田残膜的精准捡拾,提高残膜回收机的回收率.将改进Faster R-CNN卷积神经网络运用到农田残膜的识别检测中,提出了一种农田残膜的识别方法.以11MS-1850残膜回收机工作后遗留在农田表面的残膜为研究对象,分别在晴天、阴天不同时间段采集图像共计1648幅.通过更改图像亮度、旋转等方式扩充数据集,最终得到4950幅残膜样本图像,按照7:2:1划分为训练集(3465幅)、验证集(990幅)、测试集(495幅);采用双阈值算法替代传统的单阈值算法,降低了阈值对模型性能的影响;通过对比试验,选取具有残差网络结构的ResNet50作为主干特征提取网络,准确率可达88.84%,召回率为87.70%,总体精度为88.27%;为了使检测模型对小目标更加灵敏,根据数据集中残膜尺寸大小,在原有锚点基础上增加322和642的尺度参数,准确率、召回率、总体精度分别提升了1.29%、0.67%、0.97%,单幅检测时间为284.13 ms,基本满足了识别残膜的要求.可为残膜回收机加装补收装置提供参考,为研制人工智能残膜回收机提供理论基础. 相似文献
5.
6.
Ligen Yao Tao Liu Liyuan Ren Lei Liu 《系统科学与信息学报》2006,4(4):783-790
The board of directors is the core of corporate governance mechanism. In order to enhance the operation efficiency of the board, and to further reduce the agency cost, effective appraisal of the efficiency of the board becomes urgent. This paper firstly uses graph transformation and matrix algorithm to analyze the performance evaluation factors of the board and establishes the ordered hierarchy structure of the appraisal indexes. Then, it calculates the index weights with the AHP method. Next, it sets up the efficiency appraisal index system of the board. At last, the paper gives an empirical analysis with an example. 相似文献
7.
8.
9.
近年来,由于高校的不断扩招,高职高专学生入学时的学习程度存在较大差异,尤其是对数学有较高程度要求的工科类学生,入学时的数学程度相差很大,已成为影响整体教学水平提高的一大难题。一、数学程度差异的具体表现1.对基本概念和定理的理解、运用方面。有些学生对数学有很高的学习兴趣,可以很快理解老师所教的学习内容。而有些学生则不能用数学语言理解概念和公式。2.学习自控能力方面。有些数学成绩较好的学生课后能够自觉地针对课堂学习内容找出重点和难点来,并对其加以强化理解。而有些学生既找不出重点和难点,也提不出问题,且很容易受外界干扰,自觉性不强。3.解题积极性方面。教师往往会在课后根据教学情况布置相应的练习,以期提高学生理解问题和解决问题的能力,学生自然要加以重视。有些学生对老师提出的问题、布置的练习十分重视,而有些学生则缺乏积极思考的动力,不肯动脑筋。4.练习、作业及复习方面。有些学生能够自觉完成老师布置的练习和作业,但有些学生却抄袭了事,没有掌握解题技巧,难以正确灵活地运用定理、公式来完成自己的作业和试卷。5.考试方面。考试是检验学生学习结果的重要手段,有些学生在考前全面复习,认真对待。但也有一些学生不重视考试,不愿认真复习... 相似文献
10.
非水溶剂中稀土大环四胺配合物的电导研究 总被引:4,自引:1,他引:3
用电导法研究了30℃时二甲基甲酰胺、二甲基亚砜认中稀土硝酸盐与5,7,7,12,14,14-六甲基-1,4,8,11-四氮杂十四环二烯(4,11)的配位作用,测定了1:1配合物的稳定常数lgKML及摩尔电导率AML。同一配合物在极性较小的二甲基甲酰胺溶液中稳定性较高,摩尔电导率AML较小,两种溶剂中,随着稀土离子RE^3 半径的减小,配合物的稳定性均在增大,摩尔电导率AML在逐渐减小。 相似文献