首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   62篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
系统科学   1篇
丛书文集   2篇
教育与普及   4篇
理论与方法论   1篇
综合类   55篇
  2015年   1篇
  2014年   8篇
  2013年   4篇
  2012年   3篇
  2011年   4篇
  2010年   1篇
  2009年   7篇
  2008年   6篇
  2007年   3篇
  2006年   4篇
  2005年   2篇
  2004年   4篇
  2003年   1篇
  2001年   4篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
  1993年   2篇
  1992年   3篇
  1991年   1篇
  1989年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有63条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
原山东师范大学生物系于1951年创建,是学校建校后最早建立的学科之一,2001年6月更名为生命科学学院。  相似文献   
3.
4.
一类捕食与被捕食生物系统的定性分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
对一类生物系统的奇点进行分析,并证明在整个平面上该系统不存在极限环.  相似文献   
5.
李金钢教授     
<正>李金钢教授,男,生于1964年,陕西省眉县人,博士研究生导师。1987年7月毕业于陕西师范大学生物系,获理学学士学位,并留陕西师范大学任教。1994年在陕西师范大学生物系动物学专业获理学硕士学位;1999年在陕西师范大学生命科学学  相似文献   
6.
无穷时滞生物系统常数周期解的存在性   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
7.
生物系统中的非线性问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
8.
4月17日,加州大学圣地亚哥分校细胞与分子医学系终生正教授付向东和杜克大学生物系终生正教授王小凡作客生命学院,并为师生带来了2场精彩的讲座.  相似文献   
9.
多样化教学提高植物形态解剖学教学效果   总被引:5,自引:0,他引:5  
针对植物形态解剖学的特点及教学中面临的问题,采取了重点内容教师理论课上精讲、直观性内容实验课上讲、简单内容学生讲、非重点内容自学等多样化的教学方式;写小论文、实验课考试、理论课考试相结合的多样性的考试方式,提高了教学效果。  相似文献   
10.
本文通过对生物学科的分析与展望,着重论述了普通师范院校生物系在学科建设、管理方法及开发方向等方面的运作模式,突出产学研一体化与市场相结合的重要性,并提出在新形式下从发展农村经济为主的开发策略。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号