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郝万贤 《晋中师范高等专科学校学报》2002,19(2):153-154
一堂语文课的教学内容以何种程序呈现给学生,取决限教学程序的优化,文章分别从教材呈现的程序和学生思维的特点两个方面论述了教学程序的优化,目的是探讨语文教学的最优化程序,大大提高教学效率。 相似文献
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近几年,许多学生在钢琴启蒙的初期,没有打下良好的基础、接受正确的引导,从而使他们在进一步进行系统化学习的时候困难重重。那么,在现今十分普及的钢琴学习中究竟存在哪些较为严重的问题?钢琴教学者又容易忽略了哪些钢琴学习中极其重要的环节呢?本文将着重从三个方面进行阐述。 相似文献
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指出了R.G.Larson和D.E.Radford等人之文《半单Hoof代数》中定理2.9和定理2.11的证明中的一些错误,并给出了正确的证明 相似文献
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对本构方程书写形式的探讨 总被引:1,自引:1,他引:1
在研究非牛顿流体圆管和环空管流层流流动问题时,确定其速度分布是关键。对于非牛顿流体圆管和环空流动问题,有些文献中的推导结论有错误,原因是混淆了运动方程和非牛顿流体本构方程中的切应力概念。为了解决此问题,在分析流体运动方程中各项物理意义的基础上,给出了一种统一的本构方程的书写形式,用于研究非牛顿流体圆管和环空管流层流流动规律。应用结果表明,该方法物理意义明确,容易得出有关流动的正确解。 相似文献
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