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1.
2.
数学相对于其他学科来讲比较抽象,学起来比较困难,枯燥.但是作为一门基础性的学科,它在人类生活的各个领域发挥着越来越重要的作用.随着近年来我国高等教育事业的快速发展,各高校扩招迅猛,高等教育已经从精英型转向大众普及型.使得一般本科院校入学新生的数学总体水平有较明显的降低,所以学生对高等数学有着一种畏惧的心理.所以老师应当找到合适的教学方法使得抽象的数学理论容易被学生接受.本文对于高等数学基本概念、基本理论、运算方法等的教学方法分别作了研究,提出了相应的教学方式.并提出了运用博客等网络方式促进教学的方式. 相似文献
3.
4.
博客是继电子邮件、网上论坛、即时通讯之后出现的第四种网络交流方式.今天,随手在百度中输入"博客"两个字已经可以搜索出约1亿个查询结果.在博客日益成为时尚的同时,博客的发展走势如何?"博客"们是如何使用博客的? 相似文献
5.
网志(weblog)和网络作品集(ePortfolio),都是目前网上被看好的新工具,也是信息提供者与读者间很便利的沟通渠道.两者间的差异,在于前者是推介网上值得一看的资源,后者是自创作品的收集(中间也可能加上引述和评论),也有将两者整合在一起的. 相似文献
6.
曹东辉 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》1995,(1)
本文首先阐述了刘徽的割圆术。然后,在述评π的密率求法的基础上,认为祖冲之的求法实质上使用了连分数方法,并作了较为合乎情理的论证。最后,结合π的古算法,初步分析了中国传统数学内部固有的缺陷。 相似文献
7.
作业贯穿学生学习活动的始终,是提高学生学习兴趣、学习效率的重要教学环节。在作文教学中,如何设计个性化的校本作业,激发学生的写作兴趣,让写作变得轻松愉快而又简单易行,是一个值得探究的课题。本文主要从四个方面:提倡周记随笔、启动博客文集、组织竞赛、及时点评来论述初中作文校本作业设计的几点思考。 相似文献
8.
博客互动在英语写作课程中的合理运用,可以弥补传统的教学模式单一,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的英文写作水平。因此,高校英语专业写作课程的授课教师应将博客互动整合于日常教学的各个环节,找到两者的结合点,有效地增强教学效果。 相似文献
9.
微博脱颖而出
2010年是传统SNS网站与微博此消彼长的一年.
将时间回溯到2009年,SNS还是内地极受关注的网站,转眼之间未富先老、未老先衰,媒体关注度明显降低,网民群体中也普遍热度降低.CNZZ数据中心统计,2010年12月,国内SNS行业站点数为680个,相比2010年1月减少了363家. 相似文献
10.
高职教育的培养目标是为“培养适应生产建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等各个方面全面发展的高等技术应用型专门(高技能)人才”而提供“必需”的服务。本文探讨了在微积分教学中,引入的经济学中的一些应用案例. 相似文献