从体积相等入手

正"体积相等"常常是解答一些体积计算问题的突破口,因此,同学们要充分利用这一条件,找到解题的途径。这类体积计算题大致有下面三类:一、在盛水容器中浸没物体【例1】将一个底面直径是20厘米,高为9厘米的金属圆锥体,全部浸没在直径是40厘米的圆柱形水槽中,水槽中的水面会升高多少厘米?     

小学数学四年级下册期中自测题

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小学数学六年级下册 第二单元自测题

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圆柱、圆锥计算中的常见错例

正【例1】一个无盖的圆柱形铁皮水桶,高是30厘米,底面直径是20厘米,做这个水桶要用铁皮多少平方厘米?(得数保留整百平方厘米)【错解】(1)水桶的侧面积:3.14 20 30=1884(平方厘米)(2)水桶的底面积:3.14(202)2=314(平方厘米)(3)需要铁皮:1884+314 2=2512≈2600(平方厘米)     

巧构正方形 妙解数学题

正记得数学家华罗庚说过:数缺形时少直观,形缺数时难入微,这就充分说明了数形结合解决问题的重要性。数形结合,是一种重要的解题策略,它形象直观,能化难为易。现举几例构造正方形解题。     

小学数学三年级下册“面积”单元自测题

正~~     

数学医院常见病号

正同学们,下面是五年级数学下册内容中容易出错的问题,让我们一起来为这些病号诊断和治疗吧!【病号】【错解】在上面算式中,和都叫做因数,叫做倍数。【诊疗】没有弄清"因数"和"倍数"这两个概念的意义,单独地把和说成是因数,是倍数。因数和倍数都是互相存在的,不可以单独说哪个