全文获取类型
收费全文 | 10945篇 |
免费 | 331篇 |
国内免费 | 487篇 |
专业分类
系统科学 | 176篇 |
丛书文集 | 528篇 |
教育与普及 | 327篇 |
理论与方法论 | 46篇 |
现状及发展 | 48篇 |
综合类 | 10638篇 |
出版年
2024年 | 36篇 |
2023年 | 136篇 |
2022年 | 135篇 |
2021年 | 201篇 |
2020年 | 143篇 |
2019年 | 157篇 |
2018年 | 98篇 |
2017年 | 127篇 |
2016年 | 132篇 |
2015年 | 221篇 |
2014年 | 445篇 |
2013年 | 389篇 |
2012年 | 436篇 |
2011年 | 529篇 |
2010年 | 551篇 |
2009年 | 566篇 |
2008年 | 643篇 |
2007年 | 620篇 |
2006年 | 540篇 |
2005年 | 480篇 |
2004年 | 464篇 |
2003年 | 494篇 |
2002年 | 505篇 |
2001年 | 519篇 |
2000年 | 403篇 |
1999年 | 385篇 |
1998年 | 304篇 |
1997年 | 338篇 |
1996年 | 262篇 |
1995年 | 257篇 |
1994年 | 234篇 |
1993年 | 182篇 |
1992年 | 196篇 |
1991年 | 160篇 |
1990年 | 153篇 |
1989年 | 129篇 |
1988年 | 103篇 |
1987年 | 40篇 |
1986年 | 22篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
1963年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
1944年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
《萍乡高等专科学校学报》2015,(2):100-103
地方新建本科院校汉语言文学专业在办学定位趋同的环境下,如何办出自己的特色,是该专业建设首先要思考的问题。专业建设的关键是课程体系的建设与完善。针对地方新建院校汉语言文学专业课程设置存在的问题,本文提出"一基四维"的课程体系构想,并对其主要内容进行了阐述。 相似文献
2.
土工网格合成材料是近年来发展较快的一种合成材料,以其显著的优点被广泛应用于公路工程软基处理方面。本文利用普朗特尔承载力理论和太沙地基承载理论计算地基承载力,探讨铺设土工网格以后地基承载力的变化。 相似文献
3.
介绍了RBF神经网络的性能和算法结构 ,建立了RBF神经网络在船舶焊接过程中用于焊接变形预测分析的模型 ,并探讨了其应用和发展趋势 相似文献
4.
利用Gaussian98程序,采用密度泛涵方法(B3LYP/6-31G)对4-(二甲胺基)苯甲醛缩-2,4-二硝基苯腙化合物的晶体结构进行了量化计算,利用相关参数推测了它的分子特性,结果表明,该化合物的分子结构为一大平面结构,难与金属形成配合物. 相似文献
5.
6.
7.
8.
为了理解苯在Ru-Zn合金催化剂上的部分加氢催化机理,采用密度泛函方法对苯在Ru-Zn/Ru(0001)面上的吸附进行理论研究。计算结果表明,当苯的碳原子或者共轭双键直接位于表面Zn原子的atop位时,其吸附热较Ru(0001)面上的类似吸附状态下降约60%.Zn原子与苯环C原子之间的排斥作用导致苯环的成键轨道与表面Ru原子的价层轨道之间的空间对称性下降,从而不利于苯与合金表面的键合。当吸附位离开Zn原子时,邻近Zn原子对于苯的吸附基本没有影响。 相似文献
9.
陈迪炎 《高等函授学报(自然科学版)》1996,(3):37-40
为了方便学员自学,本文按教材的章节顺序提出学习要求,并对学习中的重点、难点及易混淆的问题作如下讨论。 (一)立体化学 1.立体化学基础 ①复习对映异构与分子结构的关系。②掌握含手性碳原子化合物的对映异构现象。③掌握丙二烯型和联苯型的不含手性碳原子化合物的对映异构现象。 2.构象和构象分析 ①了解链状化合物 相似文献
10.
高聚物及晶体都是由结构单元重复构成的周期体系。在周期体系的量子化学研究中,传统上都是按LCAO/MO-LCMO/CO(LC: Linear Combination; A: Atomic; M: Molecular; C: Crystal; O: Orbital)构成的Bloch函数来研究的。用这种方法可以得到体系中重复结构单元的能量及其它信息,但得不到连结结构单元的端基的能量及端基间的相互作用。与前者一样,后者也能反映出体系的某些结构性质,因而也是必不可少的物理量。为此,本文发展出一种递推的方法,以对传统方法加以补充。 相似文献