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1.
本文主要探讨学生干部帮带助困活动可作为提高贫困生心理健康水平的一个有效方法。学生干部帮带助困活动旨在将助困和育人,经济资助和精神帮扶结合起来,激发贫困生积极性和主动性。 相似文献
2.
3.
介绍用过氧化氢水溶液一步催化氧化环戊烯合成戊二醛的工艺路线 ,讨论了催化剂、助催化剂、溶剂等因素对戊二醛收率的影响 .在钨酸与三氧化二硼的质量比为 1 1 ,反应温度为 3 5℃ ,反应时间为 4h ,以叔丁醇为溶剂的优化工艺下 ,可得到最高戊二醛收率为 71 .2 % . 相似文献
4.
聚乙烯胺在CaCO3加填造纸中的作用效果 总被引:6,自引:0,他引:6
探讨了在弱碱性条件下聚乙烯胺(PVAm)对CaCO3加填的芦苇浆和废纸浆的助留助滤效果.实验结果表明:PVAm在两种浆中都有非常显著的助滤.助留效果,且在芦苇浆中的助滤效果大于废纸浆.PVAm在芦苇浆中对纤维的助留效果不如废纸浆,但对CaCO3的助留效果高于废纸浆. 相似文献
5.
祝光 《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》2003,(1)
本文研究玉米淀粉与丙烯酰胺接枝共聚物的合成工艺及其在造纸工艺中用作干强剂、助留/助滤剂的效果。研究表明玉米淀粉与丙烯酰胺的质量比为5:3.5,引发剂硝酸铈铵用量为0.2g,反应时间为3h,反应温度为62℃,聚合物质量较好。 相似文献
6.
7.
8.
开窗助萌矫治上前牙埋伏阻生8例 总被引:3,自引:0,他引:3
目的:探讨开窗助萌后活动矫治器牵引上颌埋伏阻生前牙至正常牙位的效果.方法:选上颌埋伏阻生前牙8例,局麻后唇侧开窗,暴露牙冠,粘上拉钩,活动矫治器牵引助萌.结果:全部8例埋伏阻生前牙全部移动至正常牙位.结论:埋伏牙唇侧开窗后用活动矫治器助萌疗效很好. 相似文献
9.
读过太多的文化教学理论,鲜有具体说明。借笔者自身学习、教学些许积淀浅说大学英语教学。英语广播,音乐及影视中涵盖着很深的文化。笔者就如何运用音影引助学生进行大学英语学习,分别从语音、听力、口语三个重要方面进行了具体说明,以求达到语言与文化的共时教学。 相似文献
10.
TiO2纳米管的改性及光助催化性能研究 总被引:1,自引:1,他引:0
利用水热法制备了两种TiO2纳米管催化剂,用不同浓度硫酸对制备得到的TiO2纳米管进行酸化。结合XRD、SEM、TEM、DRS等手段对制备得到的样品进行物理结构和表面特性分析。结果表明,水热法制备得到的TiO2纳米管径为15nm左右,壁厚2—3nm,长度为40-100nm。以酸性橙Ⅱ为目标物考察了TiO2纳米管及其被硫酸酸化过的TiO2纳米管在石英玻璃反应器的光催化氧化性能。结果表明,在相同的条件下酸化的TiO2纳米管催化活性要远远高于未酸化的TiO2纳米管,这可能是因为S—O键具有很强的诱导效应,使得表面Ti^4+的Lewis酸性增强,使光生电子一空穴对的分离效率提高,促进光催化反应的进行,即提高了TiO2纳米管的光催化性能。 相似文献