生态道德教育的若干问题浅析

对生态道德的内涵及其对传统道德的重新定义进行阐述，着重指出目前生态道德教育存在的三个问题，并针对这三个问题提出加强生态道德教育的三条途径。     

情感空间的创造——浅议环境艺术设计中的环境雕塑

二十世纪下半叶以来,科技日新月异、社会飞速发展,人类物质生活得到极大改善,人类的精神生活也得到极大丰富。与此同时,全球化、工业化、信息化所带来的经济发展与文化建设和环境景观之间的矛盾也日益尖锐。传统的城市街区消失在现代的摩天大楼下,城市建筑和景观越来越突出商业色彩。面对这些人造景观,人们突然惊觉周围环境的陌生而产生一种莫名的失落感。因此,现代都市人文景观的建设和都市环境空间的营造,向建筑师和空间设计师提出了严峻的课题。围绕环境雕塑与环境空间,探讨环境、人、环境雕塑之间的协调性,正是本文的一个基本定位。     

环境工程专业实践环节 Seminar 教学模式的探索

Seminar 教学模式是指学生在教师的指导下，就某一课题结成小组，在大量调查研究的基础上与教师自由地进行学术探讨的一种新的教学模式。以环境工程专业实践教学环节的特点为依据，从教学形式、教学内容、教学效果以及应注意的问题等方面进行了综合分析，探讨了环境工程专业实践教学改革，对培养学生的创新和实践能力具有重要意义。     

壳聚糖在环境污染防治上的应用

对壳聚糖的提取和它在工业污水、核污染等方面的环境污染防治上的应用进行了讨论。其优点在于壳聚糖作为天然高分子化合物治污效果好 ,控制一定条件可循环使用     

浅谈高职语文教学中的生态环境教育

生态环境教育是语文人文性的重要体现，高职语文教学中巧妙融入生态环境教育，热心挖掘生态教育素材，潜心选择生态教育话题，精心设计生态教育活动，尝试开展生态教育研究性学习，可以收到良好的教学效果。     

绿色班级创建的价值探求

创建"绿色班级"的目的是将让环保理念融入到大学生的学习、生活和工作中, 为经济社会可持续发展培养出有环境科学知识和生态伦理道德的高级人才. 提高环境意识的意义在于它是经济社会可持续发展的基础;是提高国民素质的重要内容. 提高环境意识要从环境价值观教育、环境责任感教育和自觉参与环保教育几个方面进行. 本文对高校创建绿色班级的价值进行了探讨. 广泛开展绿色班级创建活动, 能够使"专业性"环境教育转向"素质型"环境教育, 使高校成为培养绿色高级人才的摇篮和走向"绿色文明"的先导.     

北京建设成国际大都市的几点思考

从北京的城市性质定位，人口规模和人口素质，产业结构，交通壅堵和汽车尾气污染，把北京定为生态特区，发展环保产业，以及防止景观污染等方面，提出了作者的思考和建议。     

青少年生长发育与环境污染物关系的研究

根据广西５市１０１８名１８岁学生体质调查资料和环境监测资料，用灰色理论的关联分析法研究环境污染物与青少年生长发育的关系。结果表明，学生身高，体重，肺活量，收缩压，舒张压与环境污染物的关联顺序基本相同，按其关联程度的大小依次为：工业废水或废气中的烟尘、废气中的ＳＯ２含量，废气，工业废渣和废水中Ｐｂ含量，提示应密切关注工业废水，废气中烟尘和ＳＯ２含量对青少年生长发育的影响。     

都匀城市发展的环境制约与对策

论述都匀在面临城市发展的良好机遇的同时 ,城市目前所处的谷地在环境容量与污染现状、用地、用水等方面对城市发展形成的制约 ,探讨了开发鸡冠坡东麓地区作为工业区的选址对解决上述环境制约 ,推动城市发展的有益性     

国有煤炭集团公司治理模式存在问题及对策

我国国有煤炭企业大多处在现代公司化改制进程中.由于历史遗留问题以及经济转轨时期的一些制度性原因,企业的治理模式存在许多问题.我们必须对此加以研究,改善我国国有煤炭企业集团的公司治理,促进其现代企业制度的建立.