全文获取类型
收费全文 | 3831篇 |
免费 | 188篇 |
国内免费 | 178篇 |
专业分类
系统科学 | 285篇 |
丛书文集 | 115篇 |
教育与普及 | 22篇 |
理论与方法论 | 21篇 |
现状及发展 | 304篇 |
综合类 | 3386篇 |
自然研究 | 64篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 38篇 |
2021年 | 54篇 |
2020年 | 42篇 |
2019年 | 45篇 |
2018年 | 43篇 |
2017年 | 55篇 |
2016年 | 63篇 |
2015年 | 106篇 |
2014年 | 187篇 |
2013年 | 196篇 |
2012年 | 305篇 |
2011年 | 273篇 |
2010年 | 227篇 |
2009年 | 247篇 |
2008年 | 252篇 |
2007年 | 297篇 |
2006年 | 266篇 |
2005年 | 238篇 |
2004年 | 220篇 |
2003年 | 183篇 |
2002年 | 165篇 |
2001年 | 127篇 |
2000年 | 108篇 |
1999年 | 105篇 |
1998年 | 60篇 |
1997年 | 54篇 |
1996年 | 57篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 18篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 3篇 |
排序方式: 共有4197条查询结果,搜索用时 31 毫秒
471.
王敏 《大连民族学院学报》2014,16(2):228-232
李晓峰和刘大先所著《中华多民族文学史观及相关问题研究》一书是学界对创建“中华多民族文学史观”问题的阶段性研究成果。认为该著作不仅深化了以往对于“中华多民族文学史观”的学理探讨、理论建设,更关注到了之前容易被学界忽视的很多前沿问题,对少数民族文学研究如何“走出”狭窄视域、陈旧观念、空泛理论和单一民族文学研究,从而真正“融入”国家知识体系,汇入前沿文学批评潮流、关注具体文本和族际文学关系等问题提供了良好的展望,同时亦对重写中国文学史提供了宝贵的启示。 相似文献
472.
依据融合教育的理念,结合聋人群体多元智能特点并吸收建构主义教育理论,探讨聋人高等艺术教育教学模式,尝试从教学理论建构到教学实践改革,建立新的聋人高等艺术设计专业教学模式,以期解决聋人高等艺术专业教学手段单一、学生专业就业能力不强的问题。 相似文献
473.
从学生语篇翻译的实际障碍入手,采取实证分析的方法,结合概念整合理论,探讨障碍产生的原因;并从首序整合、二序整合和三序整合这三个过程入手,分别提出解决语篇翻译障碍的办法,以提高学生的语篇翻译能力,进而揭示概念整合理论对语篇翻译教学的指导意义。 相似文献
474.
475.
476.
随着先进设计制造技术的不断发展,机械类专业外延和内涵都发生了很大变化,传统的教学模式和方法已经不适合现在的发展要求。根据目前本科机械类课程体系暴露的问题,提出了基于CAD/CAM的本科机械类课程体系的改革方案,设置了不同层次的CAD/CAM培训课程,从基础培训到中级培训,再到高级培训,满足不同层次学生的学习需求;将CAD/CAM各个模块融入到人才培养方案的不同门类的相关课程当中进行讲授,教学内容和机械学科的课程设置相关联。通过课程学习,增强了教学的直观性、趣味性和教学效果,有效地提高了学生综合设计水平、实践能力和就业能力,加强了创新能力的培养。 相似文献
477.
478.
广安市产村相融的建设与发展现状研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在新农村建设和全省产村相融暨整体推进新农村建设会议精神指导下,广安产村相融建设取得了较好的成绩.该文通过实地调研,总结了广安市产村相融的建设背景、思路和发展成效,并提出了今后继续发展和推进产村相融的建议. 相似文献
479.
马腾 《福州大学学报(自然科学版)》2014,42(5):700-704
针对政务信息资源管理利用中存在的资源共享利用率低、不同信息源之间的集成、互联互通等问题,基于云计算的相关技术和理念,根据政务信息资源的内容,提出政务信息资源的四个整合层次.在此基础上,设计了"基础设施云"、"数据资源云"、"业务云"、"应用云"等政务信息资源云服务模式,对外提供IaaS、PaaS、SaaS等云服务,实现政务信息资源管理创新模式,提升资源利用效率、协同能力和管理水平. 相似文献
480.
徐进 《科技情报开发与经济》2014,(10):110-111
公平"悦"读,意味着人们公平地享有读书的权利,其中包括弱势群体迫切需求的公平阅读权利。阐述了图书馆关注弱势群体的历史渊源,探讨了图书馆为弱势群体服务的举措,分析了图书馆为弱势群体服务的不足。 相似文献