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101.
对美国社区学院的社会服务进行了介绍,从社区学院的保障体制、运行机制等方面对社会服务功能渗透于美国社区学院灵魂的原因进行了探究,并由此提出美国社区学院社会服务的成功经验对我国高职教育发展的启示。 相似文献
102.
高校党支部书记肩负支部日常工作的领导、组织、协调、监督的重任,在高校建设发展中起着承上启下的桥梁纽带作用和坚固基础的作用,其地位和作用不可替代。本文通过校内外广泛的问卷调查和个别访谈,分析研究新形势下高校教师党支部书记队伍存在的问题及其原因.提出加强高校教师党支部书记队伍建设的基本思路。 相似文献
103.
沈陆娟 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2011,25(5):89-93
信息技术的不断发展变化,改变着大学数学的教与学.为了学生成功学习数学,美国数学教学中采用了基于技术的现代化教学手段,并倡导运用技术重新设计课程教学.本文使用多个案例详细说明了信息技术与课程的有机整合,讨论了教学模式和策略的多样化问题,这对我国数学教育技术的革新和大学数学教学改革有一定的启示作用. 相似文献
104.
105.
地质因素、技术因素和工艺因素的综合作用促进了南腊铅锌矿钻探施工中的钻孔弯曲。通过对产生钻孔弯曲的条件、原因和预防措施分析,在该矿区的施工中,我们主要采用了技术和工艺措施来减少钻孔弯曲。通过这些措施,我们顺利地解决了该矿区钻孔弯曲的问题。 相似文献
106.
黎虎 《阴山学刊(自然科学版)》2005,18(5):59-63
《中华文明概论》是《中华文明简史》的姊妹篇,两书互为补充,相得益彰,共同构成了中华文明史的完整架构与体系。《中华文明概论》对中华文明诸问题进行理论性的阐述和探索,是一部具有开拓创新特点的著作。该书具有四个方面鲜明的特色:一、理论为先,深度开掘;二、论从史出,资料翔实;三、中外对比,突出特色;四、立足现实,古为今用。 相似文献
107.
C3I系统理论研究概况 总被引:3,自引:0,他引:3
罗雪山 《系统工程与电子技术》1999,21(12)
简要回顾了 C3 I系统理论发展历史 ,详细讨论了 C3 I系统理论的主要研究内容和发展趋势 ,最后介绍了影响 C3 I系统理论的几个问题与因素以及对 C3 I系统理论的要求。 相似文献
108.
徐书墨 《晋中师范高等专科学校学报》2010,(1):38-40,75
19世纪末20世纪初在西方传教运动复兴之时,中国北京出现了一所美国的中国研究学院,经过三十年的发展这所学校成长为世界中国研究中心。它的沿革历史记录了二战前后的中关关系、中日关系以及整个远东局势的发展轨迹,它的成长体现了美国中国学从传教士汉学向学院式现代中国学转变的过程。 相似文献
109.
青海省海东地区蝗虫的调查 总被引:2,自引:0,他引:2
Zheng ZheMin 《武夷科学》1999,(1)
青海地区蝗虫的调查工作,在解放前没有任何报导.1956年青海省农业厅曾组织人力对农作物病虫害进行调查,其中记载过蝗虫15种,1956年周尧等在门源县调查,记载蝗虫12种.1963年海南藏族自治州对草原地区蝗虫进行了调查,调查材料由郑哲民鉴定于1974年发表,报导海南州蝗虫2科27种,内有5新种.此后郑哲民、张勉(1981),郑哲民、霍科科(1992)发表了蝗虫2新种.而全面系统的调查为中科院西北高原生物研究所进行的,印象初于1984年记述了青海省蝗虫2总科7科31属62种,其中有4新属16新种.对于海东地区已记载有1总科5科17属23种.1996—1998年,青海大学农学系在海东地区进行害虫调查,在采到的标本中整理出蝗虫2总科6科17属 相似文献
110.
埃德温.赖肖尔是美国哈佛大学教授,美国战后首屈一指的日本问题专家。1961-1966年任美国驻日本大使,在日本具有一定的影响。赖肖尔一生著作颇丰,对美国的东亚研究影响颇深。本文试图利用赖肖尔自传以及相关专著,对赖肖尔的两种文化身份进行分析,弥补目前赖肖尔研究的不足。 相似文献