工程地震凸集方法的实用化研究

为了解决地震激励不确定性的描述问题及其响应的求解，提出了反应谱参量双界限和强度参量双界限２个凸集模型，并结合工程实例，将该２个模型的计算结果与其他模型的结果进行了比较，提出决定凸集模型合理性和实用性的关键在于，模型能否表达出地面运动强度的合理取值范围。研究结果表明：这２个双界限模型，不仅模型参数的客观物理意义明确，概念清晰，并且能与现行常规方法有机地结合。     

高职英语听说课改革的思考与体会(英文)

Emphasis on students' English comprehensive application abilities,especially the cultivation of listening and speaking skills,is an important aspect of vocational college English teaching reform.Vocational students due to various reasons,have a generally weak foundation in English.Their interest in English study is not high.They lack of learning motivation.These have seriously affected the listening,speaking,reading,writing and translating skills,also affects the student's self-confidence,so that the students lack of motivation for learning English.Higher vocational English course should change the traditional English teaching mode of exam-oriented education and strengthen practical English teaching,which increase the practicability of teaching content.English salon,English corner,English lectures,special reports,reading competition,reciting contest,speech competition and essay contest,drama performances and other activities are very good to strengthen students' extracurricular English communication practice.     

论儒学的人文理性及其当代价值

儒学既重人文,又尊理性,是高扬人文理性的哲学。儒学的这种品格是儒学思想长期发展的产物,它已经在中华民族历史上和社会生活中积淀下来形成了中国特有的文化传统。正确看待这一传统,发掘儒学的这种文化内涵、道德伦理,必然成为推动现代社会发展的内在精神动力。     

不完全信息下的信贷风险决策模型

从银行信贷风险极小化的角度出发，通过引入激励机制设计的理论和方法，建立了银行信贷风险决策模型，指出了在此模型下，当两类企业向银行提供等值的抵押品时，高、低风险企业的利率也相同，这说明，当抵押品作为鉴别企业风险类型的手段失效时，银行无法根据利率来判断企业项目风险，研究结果表明，当两类企业向银行提供非等值的抵押品时，高风险企业愿意接受更高的贷款利率而提供更低的抵押品价值；低风险企业则愿意接受更低的贷款利率而提供更高的抵押品价值。     

论教育理性的消解及其功能的变异

人的成长过程就是控制兽性,保持人性,追求神性的自我提升过程.教育是实现这一切的主要途径.教育使人获得理性,包括科学理性、人文理性、审美理性.教育理性的控制功能造就了人的高贵的精神性.教育理性的消解及其功能的变异,就预示着人的精神危机的到来.     

应用文写作的辩证关系四题

辩证法在应用文写作中运用十分广泛，表现的方式也各种各样。在主体与客体的关系方面，正确地认识和处理显性和隐性之关系是提高应用文写作能力的基础。准确把握“有我”与“无我”关系是认清文种特点和要求的表现，也是写好应用文的前提。在构思方面，恰当处理结构上的抽象与具体、疏与密的关系是应用文写作成功的关键。正确处理审美价值与功用价值的关系，使应用文的效益最大化，是应用文写作的最终目标追求。     

培养个性 提高素质——《插花艺术》教学与实践

本文阐述了在全校性选修课程“插花艺术”的教学过程中教学与实践、素质及个性培养三者的有机结合。实践证明,其教学方法的改革,对培养学生的实践能力、创新能力和个性发展,以及综合素质的提高都有明显的效果。     

胡塞尔对伽利略科学合理性思想的批判

在<欧洲科学的危机与超越论的现象学>著作中,胡塞尔非常具体地考察了伽利略通过将几何学引入物理学而建构近代科学合理性的思维历程,并从超越论的现象学立场对其进行了深刻的批判.     

青海省格尔木市土地资源开发利用分析

通过对格尔木市土地资源特点，土地开发经验以及存在问题的分析；探讨和提出了该市土地资源开发利用的原则，对策及可行性措施。     

坚韧的生命,伟大的等待 --《等待戈多》主题再论

作为荒诞派戏剧的代表作之一,塞缪尔·贝克特的<等待戈多>被赋予了多种解读可能.本文拟从人类正是在痛苦的等待过程中寻求生命的确证及意义这一命题出发,给作品以新的解读方式--探索作为个体的人,面对信仰的危机及社会的荒诞,如何清醒却又坚韧地活下去.