论高校辅导员与大学生心理健康教育

大学生心理健康教育是高校对大学生进行思想政治教育和管理的重要内容之一。高校辅导员是专职进行大学生思想政治教育的工作人员。高校辅导员进行大学生心理健康教育具有特殊的优势。通过了解人文学科的基础知识、掌握心理健康的基本技能、积极拓展心理健康的有效路径,高校辅导员可以担当大学生心理健康教育的职责。     

论过渡时期我国的制度建设

过渡时期,我国进行了政治、经济、文化教育等方面的制度建设,建立了人民民主专政制度、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,以及生产资料公有制、按劳分配制度和政治教育制度.这些制度的形成,为社会主义制度在中国的确立和完善打下了基础.     

哈里·柯林斯思想对SSK的贡献研究

在诸多科学知识社会学的文献中,柯林斯文章的引证率位居同类研究者榜首,文章分析了哈里·柯林斯在其研究范围内做出的贡献。     

浅议社会主义政治文明本质内涵

社会主义政治文明与社会主义物质文明、社会主义精神文明一起共同构成我国社会主义现代化建设的三大基本目标。其本质是人民民主政治。社会主义政治文明是党的领导、人民当家作主和依法治国有机的统一。     

案例教学法在思想政治理论课中的运用

在思想政治理论课教学中推广案例教学法对于深化高等教育改革,实现高等教育目标具有重要意义。要使案例教学获得成功,需要在转变教育教学观念、选择高质量的案例以及完善教学组织方式等方面进一步努力。     

人类的复杂性及其程序化的限度——兼评“人类终结论”与“竞速统治论”

人工智能的潜在威胁已成为人类的一种公共性焦虑,当前的人类终结论与竞速统治论是这种焦虑的学术确认。然而,不论是人类终结论还是竞速统治论,它们的吸引力都是建立在对科技发展的过高估计与对人类发展的过低估计所构成的巨大反差之上。这类论断既无助于人们客观地看待科技的发展,也无助于人们客观地看待自身的发展。破除这类论断所编织的扭曲图景,需要我们予以追认人类的复杂性,探析其程序化的限度,以及展示人类能力发展的可能空间。     

论政治生态学的生态观

政治生态学是指以政治学和生态学之间的某种关系及其机理为研究对象的一门交叉学科。在20世纪90年代，随着政治生态学向新的方向发展，出现了政治生态学是否已经发展成为无生态观的政治学这种争议。在简述政治生态学的起源和发展之后，重点探讨政治生态学的生态作用，思考其对未来分支学科和地理学中人与环境关系研究的影响。     

浅谈学生军训中的思想政治工作

军训是学生步入大学后的第一课，在军训中实施强有力的思想政治工作对学生进行教育和管理，是使学生早日成才的基础管理之一。本主要阐述了在军训中开展思想政治工作的基本内容和方法。     

信念与怀疑之间:欧克肖特的路径选择——浅析欧克肖特的“暗示”学说及其影响

欧克肖特认为,政治是参与到一种安排中的活动。行为传统一方面是一种安排,另一方面它又是尚未完成的安排。因此,从这个意义上讲,关于政治的理论也就是一种关于传统的暗示的理论。     

探索与实践：中国现代政治思潮的历史演变

政治思潮犹如政治发展的一面镜子，既随社会变迁而起伏跌宕，又是一种驱动力，推动着政治的向前发展。以“中国向何处去”为历史主题的现代政治思潮呈现出交织碰撞、异彩纷呈的局面。在与其他政治思潮进行了激烈交锋与对撞后，“一枝独秀”的马克思主义思潮伸出了窗外，指导着中国的革命与建设。