MCAI课件在大学理科教学中的应用

MCAI课件应用于大学理科教学中的课堂教学、自学和辅导、复习总结和单元测验以及教学中的数据处理。MCAI课件要求教师改变教育观念，改造知识结构，研究新的教育方法；要求学生的学习转向创造性的思维训练；要求教学经验丰富的教师来设计课件的思路和编写脚本；要求建设的投资力度进一步加强。     

浅谈历史教育在素质教育中的地位

因我国教育中长期存在重理轻文的现象，导致历史教育不被重视；在我国全面推行素质教育以来，历史教育不被重视的局面不仅没有改观，反而进一步被冷落，历史教育没有摆在一个应有的位置。但在美英等西方国家，历史教育却不断得到加强，在中小学历史被定为必修基础课，在高校日益得到普及。我认为历史教育在素质教育中的重要性主要表现在：①历史教育是爱国主义教育的重要阵地；②历史教育是道德教育的有效手段；③历史教育可以培养健康的世界观和方法论；④历史教育可以为培养社会科学人才打基础。     

再论环境科学体系

在全面回顾、评析环境科学体系研究现状的基础上,运用系统论思想将环境科学体系划分为环境哲学、环境学、环境技术学和环境工程四个纵向层次,每个纵向层次又分为若干个横向层次,彼此共同构成完整的环境科学体系.论述了每个层次在整个体系中的作用及相互之间的关系.最后提出了环境科学未来发展的一些重要领域或分支学科.     

地球同步卫星及其轨道计算

本文阐述了地球同步卫星的特征、用途及其轨道计算。内容包括地球同步卫星的发射、变轨、定点以及地球同步转移轨道的参数计算。     

计算机模拟及其在物理学中的应用

本文对计算机模拟的工作流得和编程方法进行了讨论.并通过具体的实例说明了计算机模拟在物理学中的应用。     

论地理科学的发展

回顾半个世纪以来地理科学的发展,着重分析地理科学存在的问题。以现代科学的观点提出了新的地理科学分类体系,特别是以人地系统为核心,界定了地理科学的时空限域,重新定义了古地理科学、历史地理科学、现代地理科学的学科体系。在现代地理科学的分类体系中对地理科学的基础科学、技术科学和工程技术都作了明确的界定,为人地共荣系统的可持续发展提供了基础。     

基于可配置规则的敏捷卫星任务规划问题研究

针对敏捷卫星对地观测任务规划问题,鉴于现有算法大都面向某一特定卫星系统设计,无法满足不同敏捷卫星、不同用户偏好对分配规则和调度策略的不同要求;考虑到敏捷卫星约束复杂,用户需求多样,设计可配置机制,实现敏捷卫星任务规划算法对不同分配规则和启发式调度策略的兼容,允许根据敏捷卫星特点和用户需求进行选择和拓展。仿真实验和工程应用表明,算法提高了对敏捷卫星约束复杂化和用户需求多样化的适应性,提升了对不同卫星系统的可重用性。     

基于结构方程模型的安徽省归一化植被指数变化及影响因素分析

定量研究植被变化的影响因素,对区域生态环境保护和治理具有重要现实意义。以安徽省为例,基于Google Earth Engine (GEE) 云平台获取MOD13Q1 NDVI数据,辅以一元线性回归分析法,分析2000-2018年安徽省NDVI时空变化特征和变化趋势,并采用结构方程模型(Structural Equation Model,SEM)量化气候、地形及人类活动对NDVI变化的影响。结果表明：（1）2000-2018年安徽省NDVI随时间变化呈现波动增加趋势。（2）大部分地区为中高和高植被覆盖度,植被空间变化趋势以改善为主,改善区域占研究区面积的81.43%,主要分布在皖南黄山、宣城、池州,皖中滁州、六安、安庆北部及皖北淮南。（3）夜间灯光变化能较好的衡量人类活动变化,对NDVI变化的负向影响最大。地形对皖南山区NDVI变化影响较强,皖中次之,而皖北平原NDVI变化基本不受地形影响。气候变化对皖北和皖中地区NDVI变化影响较强。     

直接沉淀法制备Pr6O11纳米材料及其表征

研究了直接沉淀法合成纳米结构氧化镨(Pr6O11)的相关工艺参数。通过控制沉淀反应过程中各工艺参数,可制备出组成分布较均匀、良好热稳定性的氧化镨纳米材料。实验结果表明:焙烧反应温度和焙烧反应时间是影响氧化镨粒度和晶型的主要因素。     

差异与融合--从《曾在天涯》看新时期留学生文化身份的重新书写

文章以<曾在天涯>为蓝本,从价值观念与精神世界的差异、语言的困扰、爱情婚姻观的颠覆以及文化身份的重新书写四个方面探讨了新时期留学生文化身份重新书写的历程,对新时期留学生新的文化空间的构筑寄予希望.