MDA过程的研究

从模型驱动的角度研究了应用程序的开发过程.首先分析了MDA结构和现有的MDA实现的过程,分析了其中存在的问题;最后研究了如何利用Rose、XDE、Visual Studio.Net来实现MDA过程和在实现中解决原来过程中存在的问题,并举例说明这个过程,检验了这个过程的有效性.     

Java类的动态装载机制及其在设计模式中的应用

介绍了Java类动态装载技术、与此项技术相关的设计模式以及如何在设计模式中应用类动态装载技术，并给出了实现一个可复用的类动态装载程序。     

深入理解软件架构

随着计算机科学技术的发展，在软件设计与开发领域不断涌现出一些新的概念性的词语，由于这些词语描述的对象是一类事物，不免具有一定的抽象性，在理解上有一定难度．从而给从事软件开发的人员的实践造成了许多麻烦。因此，解析这些概念的本质含义，以及辨析与之相关的概念对于软件开发实践有着非常重要的意义。本文即针对“软件架构”这一概念，深入探讨其本质含义，并辨析与之相关的概念，力图帮助软件设计开发业界的实践者明确“软件架构”的含义。     

面向对象的文本分类系统的设计与实现

在研究各种文本分类算法的基础上,总结了文本分类系统的一般流程和框架,设计并实现了一个适应性很强的可扩展的分类系统。它利用面向对象技术构造,采用了一些常用的设计模式。实验证明,该系统性能与同类算法相当,能够兼容各种不同的算法和适应不同的文档,具有较强的可扩展性。     

利用Java技术实现动态加载的策略模式

为了使应用程序具有更好的灵活性、可扩展性和代码的可重用性,在面向对象的程序设计中使用设计模式有非常重要的意义和价值.以应用服务器新功能模块的动态加载为例,讨论了如何使用Java技术实现策略模式,并且应用动态Java技术实现模块的动态加载,给软件的扩充和重用带来了方便.     

设计模式在JMX技术中的应用

根据JMX规范,通过分析JMX技术在实际开发当中的应用,结合面向对象的设计理论,提出几种在应用JMX技术进行开发时适用于几种不同情况的设计模式.这几种设计模式的应用可以使得使用JMX技术的软件产品更易于开发、管理和维护,提高开发速度,降低开发风险和成本,具有很高的应用价值.     

UML中设计模式应用及复合的表示

设计模式是对专家设计者的经验提炼和记录.设计模式复合则能在更高水平上重用单个的设计模式和对象.设计模式及其复合的建模和表达通常基于使用图形符号的面向对象建模技术.设计了一些新符号,通过扩展UML来清楚地显现设计模式.案例分析表明,这些符号有助于清楚地阐明设计模式,也有助于实现设计模式目标.     

基于翻转课堂的微课程设计模式探析

文章基于翻转课堂教学模式的理念,构建了一个由前期分析模块、主体设计模块和反馈模块等组成的微课程设计模式.微课程主体设计模块的核心内容为微视频设计、学习评价设计、学习活动设计和学习支持体系设计.该模式旨在使大学生能在课外开展自主式的个性化学习,使高校教师由知识的传授者转变为学习的组织者和指导者,进一步深化“以学习者为中心”的教学理念.     

一种高效通用WEB查询系统设计方法

针对当前WEB信息查询系统应用广泛且查询需求复杂的现状,论文给出构建可复用WEB信息查询系统的设计框架.在设计过程中,充分采用当前先进成熟的设计方法和技术,如XML、XSLT、Web Service、Enterprise Library等.此框架能实现异构数据查询、自动分析业务类型、统一的数据访问和共享查询条件界面及显示查询结果界面.在此基础上,开发人员通过简单配置和少量代码编写即可快速开发出满足客户需要的WEB信息查询系统.此框架复用度高,应用到查询系统中能提高开发效率,降低维护成本,而且构建的系统具有高扩展性和可移植性,极大地减少WEB查询系统的开发和维护工作.     

ARCS模式在计算机基础教学中的应用

为了解决高职学校计算机基础课程学习效果的问题,在分析了ARCS动机设计模式理论基础上,首先调查学生的学习动机,然后设计动机策略并应用在计算机基础课程教学中,最后对动机策略的实施效果进行评估。实施效果表明ARCS动机设计模式在高职计算机基础课教学中的应用是有效的,能激发学生的学习动机。