郑州电视台高标清同播幅型变换策略

<正>随着高清电视机的普及与推广,人们对高清电视节目的需求也在不断增加,为了满足广大人民群众对标清节目收看的需要,高清和标清节目同播模式就成为各大电视台解决问题的重要手段,然而高标清同播也存在着种种问题,其中最主要问题就是幅型的变换,本文,笔者主要讨论了郑州电视台在高标清同播中如何通过幅型变换来实现高清和标清节目同播。郑州电视台     

张立群 让中国的橡胶研究走向世界前沿

如果要从张立群的人生中抽离出一个关键词,"橡胶"几乎是毫无争议的答案。自1986年考入北京化工大学橡塑工程专业的那天开始,他的钻研、他的忙碌、他的成绩以及他的荣誉,无一不与橡胶紧密相连。作为国内顶尖的橡胶专家,张立群说,自己所做的一切都旨在让中国的橡胶研究受到世界同行尊重,走向世界前沿。     

德·狄维士:与中国双赢

最有意思的是,我们为了解决问题,我们在考虑,中国政府关注哪些问题的时候,中国的监管机构也在想我们是什么样的业务,也在研究我们。狄维士认为,企业与监管部门如果能保持双赢的态度探讨行业发展方向,将会带来最好的结果。本次演讲中,狄维士不仅讲了对中美双边贸易的理解,更重要的是分享了安利与中国直销监管者的沟通经验。     

科技论文鉴赏能力培养

<正>现阶段,中国正处于社会转型的重要历史时期,中国将由制造型大国转变为创造型大国。科研工作者的科研方向也必将由过去的跟踪型研究转变为原创型研究,科研水平、科研方式和科研能力都将发生根本性转变。顺应这种趋势,学术界、科研人员应清醒地意识到,提高发现问题、研究问题并最终解决问题的能     

基于TRIZ的知识链组织间冲突解决方法研究

1研究意义任何领域中都涉及到管理,管理的过程中会出现很多矛盾和冲突,如何解决这些矛盾和冲突呢?仅仅依靠一些传统的方法或者凭借管理者本身的经验往往显得捉襟见肘。如果能够     

数学教学中的辨证法

目的：培养学生用辩证的观点全面的观察问题、解决问题。方法：运用辩证的观点进行分析讨论解决问题。结果：通过举例，说明运用辩证法可培养学生全面分析问题．使其化繁为易达到事半功倍的效果。结论：数学教学中无处没有辩证法的思想，运用唯物辩证法可提高解题能力和教学效果。     

浅议高职院校市场营销学课程案例教学法的运用

市场营销学作为一门建立在经济科学、行为科学、现代治理理论基础上的应用科学,具有很强的实践性和应用性。如何在教学过程中系统的引入案例进行教学是改善教学效果、提高教学质量的需要,也是培养学生分析和解决问题能力的需要。本文从高职市场营销教学的特点出发,论述高职市场营销教学中案例教学法的作用、具体应用及应当注意的几个问题。     

基于网络环境的探究性实验教学研究

网络背景下基于资源学习环境的探究式实验教学可以有效培养学生探究问题和解决问题的能力,在探究实验教学与规划时应注意把握选题"问题"的适当性,探究实验的条件性、资源多元性科学评价,合作学习等几项原则.     

2009年度中国直销10大尚待解决问题

企业习惯于在每年的年底总结当年的问题,为来年做出完善的计划。但对行业而言,有些问题却不是某一个或是几个企业所能解决的,而是需要整个行业在更高的层面上达成共识,并形成一套行业所认可的行为规范。此榜所列出的十大亟待解决的问题,正是本刊对直销行业所面临的共同问题的一个梳理,如拿牌企业普遍关心的区域审批,所有直销企业都关心的多层次限制、人才和浮夸风等。在我们梳理这些问题的时候,也有着一个良好的愿望,单个企业能解决的问题,     

计算机文化基础教学中解决问题能力的培养

在计算机文化基础的教学中,学生对遇到的问题往往存在依赖心理,这是解决问题能力欠缺的表现。若要培养学生解决问题的能力,在教学中可以从学生已掌握的知识、心智技能水平、动机和情绪、刺激呈现模式、思维模式和个性特点等方面来着手。通过提高学生的自我效能感、明确学习目标、加强积极启动效应的影响、提供多样化的学习情景、增强学生的迁移能力、灵活运用搜索引擎、巩固模仿能力、提高创造能力、进行差异性教学等方法可以有效培养学生解决问题的能力。