全文获取类型
收费全文 | 9998篇 |
免费 | 163篇 |
国内免费 | 496篇 |
专业分类
系统科学 | 773篇 |
丛书文集 | 307篇 |
教育与普及 | 393篇 |
理论与方法论 | 191篇 |
现状及发展 | 42篇 |
综合类 | 8951篇 |
出版年
2024年 | 57篇 |
2023年 | 206篇 |
2022年 | 226篇 |
2021年 | 285篇 |
2020年 | 231篇 |
2019年 | 192篇 |
2018年 | 123篇 |
2017年 | 154篇 |
2016年 | 215篇 |
2015年 | 314篇 |
2014年 | 564篇 |
2013年 | 497篇 |
2012年 | 580篇 |
2011年 | 670篇 |
2010年 | 611篇 |
2009年 | 761篇 |
2008年 | 851篇 |
2007年 | 730篇 |
2006年 | 508篇 |
2005年 | 441篇 |
2004年 | 411篇 |
2003年 | 396篇 |
2002年 | 334篇 |
2001年 | 276篇 |
2000年 | 214篇 |
1999年 | 140篇 |
1998年 | 118篇 |
1997年 | 104篇 |
1996年 | 80篇 |
1995年 | 74篇 |
1994年 | 62篇 |
1993年 | 41篇 |
1992年 | 41篇 |
1991年 | 32篇 |
1990年 | 38篇 |
1989年 | 38篇 |
1988年 | 24篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 4篇 |
1981年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
201.
《塔木德》是一部启迪人类行为智慧的好书。它凝聚了上千年来2000余名犹太学者对自己民族历史、民族文化、民族智慧的发掘、思考和提炼,是整个犹太民族生活方式的航图,是滋养世代犹太人的精神支 相似文献
202.
在大数据时代,数据已经渗透至各个行业,并且呈现出数量大、动态性、类型复杂等显著特征,尤其是互联网金融等为代表的典型行业.本文简要阐述了大数据的研究现状与重大意义,探讨了大型数据资源服务平台架构及其3个主要组成部分:数据资源识别和获取、数据资源存储和分析、服务支撑平台,并介绍了项目组在面向可信网络金融交易的大型数据分析研究与应用方面所开展的工作.具体来讲,围绕软件行为认证等关键技术,研究并开发了以行为认证为核心的可信网络金融交易系统,支持在线交易过程中产生的用户行为数据与软件行为数据的实时监控和动态展示. 相似文献
203.
浅析商业银行财务预警系统——以上海浦东发展银行为例 总被引:2,自引:0,他引:2
研究背景
从宏观环境来看.20世纪70年代以来.发达国家显著增大的宏观经济波动导致了经济的不确定性.各国政府当局对金融产业技术手段进行了全面更新.在这样的背景下.商业银行面临着激烈的市场竞争。 相似文献
204.
本文介绍了波形钢腹板桥的发展概况和部分波形钢腹板箱梁桥出现于实际工程的条件,同时对波形钢腹板桥的结构设计理论进行了阐述,最后以24+40+24m部分波形钢腹板连续箱梁桥(宁波甬新河桥)为对象,用三维有限元方法分析了这类结构的力学行为以及截面过渡区域的传力机理,为这类桥梁的结构设计提供参考。 相似文献
205.
陈仲 《达县师范高等专科学校学报》2009,19(3):12-15
法律后果是指行为人依据法律应承担的有利或不利的结果。无论是学术界中的“二要素说”,还是“三要素说”,法律后果都是法律规范逻辑结构的必备内容。使用“法律后果”,避免了使用“制裁”作为法律后果仅指否定性结果的片面性,同时,也避免了与“行为后果”之混淆。法律后果与行为后果具有密切联系,但二者在后果承担的主体、后果的表现形式、后果的确定性程度、后果的对称性等方面存在着明显区别。法律后果与法律效果是相互促进的,但法律效果属于价值评价范围,法律后果属于法律规范逻辑结构范畴。法律后果与法律责任之间也存在着同一性、对应性、不对称性的关系。 相似文献
206.
跨文化交际中,非语言交际起着举足轻重的作用,占整个交际过程的70%。非语言交际是语言行为以外的所有交际行为.它对语言交际具有辅助作用;此外,了解非语言交际在跨文化上的差异也能提高跨文化非语言交际能力。 相似文献
207.
兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚,其学业成绩一般都比较理想。因此,在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣,就成了教学研究的重要课题之一。 相似文献
208.
思想品德教学在常人的眼中,便是耍耍嘴皮子,讲讲大道理而已。事实上,如果我们多琢磨琢磨,同样可以使思想品德课的教学上得丰富多彩。在这里,本人就对近几年来尝试的对学生德育行为进行评分的做法说上几句。注重对学生德育行为评分就是在学生思想品德分数评定中,注意提高德育行为的占分比例,坚持品德教育与行为养成相结合,引导学生知行一致、言行一致。 相似文献
209.
不论是大雨前的蚂蚁队伍,还是花开时节嘤嘤嗡嗡的蜜蜂劳工,它们都是筑巢群居、协作捕食、共哺后代的能手,它们往往通过共同“协商”完成关乎族群兴衰存亡的重大决策。我们人类的“议会”和它们的集体行为本质上.没什么两样。 相似文献
210.