全文获取类型
收费全文 | 51402篇 |
免费 | 309篇 |
国内免费 | 1050篇 |
专业分类
系统科学 | 778篇 |
丛书文集 | 1972篇 |
教育与普及 | 1247篇 |
理论与方法论 | 1167篇 |
现状及发展 | 182篇 |
综合类 | 47415篇 |
出版年
2024年 | 144篇 |
2023年 | 581篇 |
2022年 | 705篇 |
2021年 | 822篇 |
2020年 | 598篇 |
2019年 | 584篇 |
2018年 | 300篇 |
2017年 | 463篇 |
2016年 | 661篇 |
2015年 | 1313篇 |
2014年 | 3372篇 |
2013年 | 2960篇 |
2012年 | 3808篇 |
2011年 | 4111篇 |
2010年 | 3871篇 |
2009年 | 4085篇 |
2008年 | 4138篇 |
2007年 | 4035篇 |
2006年 | 2846篇 |
2005年 | 2262篇 |
2004年 | 2015篇 |
2003年 | 2066篇 |
2002年 | 1667篇 |
2001年 | 1581篇 |
2000年 | 1162篇 |
1999年 | 646篇 |
1998年 | 366篇 |
1997年 | 273篇 |
1996年 | 229篇 |
1995年 | 222篇 |
1994年 | 187篇 |
1993年 | 125篇 |
1992年 | 132篇 |
1991年 | 128篇 |
1990年 | 108篇 |
1989年 | 113篇 |
1988年 | 37篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 9篇 |
1975年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 20 毫秒
71.
杭州高新技术产业开发 《今日科技》2003,(4):20-21
近年来,杭州高新技术产业开发(滨江)区在推进技术创新、大力发展高新技术产业,特别是在以“科技企业孵化器”为核心的创新创业体系建设方面取得了较大的成绩。据统计,高新(滨江)区建立12年来,累计实现技工贸总收入814亿元,上缴税金41.4亿元,充分显示了高新技术产业发展的巨大潜力。 相似文献
72.
加强实验教学研究,创建多层次的实验教学新体系 总被引:1,自引:0,他引:1
讨论了在化学实验教学改革中,展开教学调查研究,教学体系改革研究,研究型教学方法的探索等问题,提出经教学研究后对上述问题的看法与做法. 相似文献
73.
阐述了开设数学实验课的必要性和意义,探索了数学实验课程的教学内容、教学方法、师资队伍建设、实验室建设及其对学生学习的影响. 相似文献
74.
75.
创新教育与创新思维能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
创新教育的本质是培养有创新精神和创新能力的人,重点在于培养学生的创新思维能力,包括培养学生的发散思维能力、直觉思维能力、形象思维能力,克服思维定势的干扰以及注重右脑的开发。 相似文献
76.
在科学技术飞速发展的今天.科学创新理所当然是时代的宠儿,科学与艺术看似是两个独立的学科,殊不知他们之间却有着千丝万缕的联系。艺术对于科学家的心智所起到的积极作用,已经引起越来越多的人们的重视,通过审美教育促进科学的进步与创新,当代审美教育“以美促创”的新内涵、新功能亦成为当前审美教育的新课题。 相似文献
77.
78.
张翠英 《江西科技师范学院学报》2004,(4):55-57
通过构建高职毕业生质量评价体系,对毕业生质量进行评价,可以了解到毕业生在工作中的表现、取得的成绩、存在的问题,以及用人单位对毕业生质量的满意程度等,以便为高职院校的教育改革提供信息,最终保证并促进高职毕业生整体质量的提高。 相似文献
79.
传统有机物性质实验教学体系和内容费时而意义不大,偏离了有机实验课教学主要目的和任务,不符 合时代要求,改革势在必行.该文作者根据在理论上、实践上对传统有机物性质实验教学体系和内容进行的分析对 其进行了重大改革,尝试新方法,提出了设计式鉴定未知物实验.实验学时从原来占40%减少到12%,大大提高了 实验课效率,学生实验的主动性、运用知识分析问题解决问题能力和综合创新能力明显提高. 相似文献
80.
本文通过对建构主义学习理论观点的梳理,在教师是学生意义建构的帮助者、促进者的角色基础上,提出几种新型的现代教师角色:“随机通达”的引路者,概念框架的“搭建者”,问题情境的“抛锚”者,协作学习的组织者,学生学习的学术顾问,信息资源的管理者、开发者。 相似文献