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本书的作者在大学讲授应用数学有30多年,在教学中发现,已有的一些教材并不完全适用,于是作者根据实际情况,逐步用自已的方式教学,最后编写了本书。虽然书中的内容并不是全新的,但表述的方式要比已有教材好,使大学生容易阅读,因此, 相似文献
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本文综合美国主要癌症基金过去7年中对癌症项目的资助情况,从项目的领域分布、项目的数量变化、项目的类型分布、癌症种类情况等多个角度,分析美国癌症基金的资助现状和特点,对了解和把握国外癌症研究方向有借鉴意义,同时为我国癌症基金工作提供有益思路。 相似文献
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脑内什么地方储存记忆,又是怎样储存的?这大概是谁都曾经想过而且也希望知道答案的问题。遗憾的是,没有人能够完全回答这个问题。甚至连那些每天都在进行脑科学研究的科学家,至今也还没有找到最终答案。
涉及人脑的问题难以回答,一点也不奇怪。人类的脑有1000亿个神经细胞.每一个神经细胞又长有成千上万只“手”,而这些“手”彼此牵拉,每秒钟又要进行几十次以上的“交流”。我们的脑就是如此复杂。这倒不是因为这是一个“用脑来理解脑的活动是否可能”的哲学问题,而是要搞清楚这个问题实在是太难了。
但是科学家没有被困难吓倒。现在已经知道,揭开记忆之谜的钥匙就隐藏在这种“交流”之中。有关的研究工作正在踏踏实实地进行,尤其在分子层次的研究,已经取得了不少的成果。记忆的本质是什么?研究人脑的科学家目前感到困惑的问题又是什么?[编者按] 相似文献
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《中央民族大学学报(自然科学版)》2007,16(3):280-280
1954年,加拿大科学家做了一个在当时看来有些莫名其妙的实验.他们让志愿者戴上半透明的塑料眼罩、纸板做的套袖和厚厚的棉手套,躺在一张床上,什么事情也不用做(除了吃饭和上厕所),时间要尽可能地延长,每天的报酬是20美元.当时大学生打工一个小时大约只能挣50美分,这让很多大学生都跃跃欲试,认为利用这个机会可以好好睡一觉,或者考虑论文、课程计划.[第一段] 相似文献
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曾经看过这样一篇报道:有一位学者对中美的课堂教学作了比较,他发现美国的课堂是引导孩子发现问题,越教孩子的问题越多;而中国的课堂是着力于帮助孩子寻找问题的答案,越教孩子的问题越少。 相似文献
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