对高校家庭经济困难学生资助管理工作的几点思考

困难学生资助工作是高校工作的重要内容,困难学生资助体系是国家针对高校家庭经济困难学生而制定的资助政策,高效完成困难学生资助工作需高校学工系统和教育管理者不断探索,该文就此进行了一些研究和思考.     

国家与科学:法国国家科研中心研究(研究所择优资助前沿性项目)

今年是中国科学院自然科学史研究所成立五十周年.五十年来该所取得了一大批在国内外学术界尤其是科学史界有重大影响的成果、开辟了一系列的研究领域、培养了许多学生,为科学史学在中国建制化与再建制化作出了应有的贡献.为庆贺中国科学院自然科学史研究所成立五十周年,本刊特请研究所研究人员就近期主持的研究方向或项目逐一介绍,以期学术界对中国科学院自然科学史研究所近期的学术动态有所了解,便于广泛地交流与合作.     

我省今年获国家自然科学基金资助经费达1．2亿元

近日，从国家自然科学基金委获悉．我省2007年度获得国家自然科学基金资助314项，其中，杰出青年基金8项，重点项目11项，重大研究计划4项。争取国家自然科学基金项目经费总额达到1．2亿元，创历史新高。由2001年的4130万元到现在1．2亿元的跨越，说明通过各方多年的共同努力，我省基础研究整体水平迅速提升．     

我校国家自然科学基金项目申报数首次突破150项

国家自然科学基金是国内资助基础研究的主要渠道之一，其资助项目代表了中国基础研究的国家水平，获得国家基金的类别和数量是衡量高校基础研究能力和水平的重要指标。多年来，我校一直都非常重视国家自然科学基金项目的申报和管理工作。     

浅谈艺术类大学生的贫困资助问题

高校目前执行的贫困生建档标准已经不符合实际需要，对艺术类大学生而言更显得不公平。因此，应该调整贫困生建档标准，提高建档的最低收入标准线，让更多家境较贫困的艺术类大学生能够得到适当的资助，以便他们更好的完成学业。     

论贫困大学生经济资助与思想教育的结合

当前，在对贫困大学生的资助和教育工作中，存在着重物质帮助轻思想教育的“一手硬一手软”现象。高校应遵循“坚持解决思想问题与解决实际问题相结合”的原则，在做好经济资助工作的同时，加强对贫困大学生进行理想信念教育，艰苦奋斗精神教育，自立自强品格教育，诚信法律意识教育和心理健康教育，提高贫困大学生思想品德素质，帮助贫困大学生成长成才。     

关于2006年河南省教育经费执行情况的分析

2006年河南省教育经费总量增长较快,依法落实教育经费增长情况较好,但在教育投入方面还存在一些问题,主要是教育发展还不平衡,特别是农村学校办学条件仍然薄弱,教育投入与发展的矛盾仍旧十分突出.     

"科教兴国",三问三议

本文作者孔宪铎先生是位美籍华裔资深教授、科学家，多年前亦曾是本刊的美方编委，１９９１ 年出任香港科技大学学术副校长。不久前孔教授将他的三篇短文投寄我刊。这三篇短文的题目实际是三问，而内容则是针对三问的三议。作为一位科学家，又作为一位教育家，作者在这一组文中由衷地表达了他对教育问题、科学问题、科教兴国问题的长期关注和体认，不乏精彩、独到之处。我们经适当编删后，将此三篇合为一篇，且以“‘科教兴国’，三问三议”为题刊出。合篇后，文章虽长些，但相信内地诸方读者会以极大的关切和兴味，一气读完，统领要津的。也希望将读后心得观感投寄本刊，长文短论，均甚欢迎     

基于“马斯洛需要层次论”的资助效果研究

近年来，随着对高职学生教育与管理研究的不断深入化，对高职院校贫困学生的资助与教育工作也成为热点问题。目前，国家各省市也相继出台了一系列资助政策，高校也根据自身特点形成了多元化的资助体系，并取得了一定成效，但是资助效果不尽如人意，井为真正从贫困生的需求角度出发。