首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11231篇
  免费   118篇
  国内免费   402篇
系统科学   476篇
丛书文集   363篇
教育与普及   261篇
理论与方法论   475篇
现状及发展   49篇
综合类   10127篇
  2024年   51篇
  2023年   179篇
  2022年   191篇
  2021年   238篇
  2020年   186篇
  2019年   120篇
  2018年   65篇
  2017年   84篇
  2016年   148篇
  2015年   224篇
  2014年   603篇
  2013年   598篇
  2012年   711篇
  2011年   677篇
  2010年   736篇
  2009年   908篇
  2008年   915篇
  2007年   983篇
  2006年   706篇
  2005年   574篇
  2004年   531篇
  2003年   439篇
  2002年   371篇
  2001年   353篇
  2000年   243篇
  1999年   225篇
  1998年   147篇
  1997年   92篇
  1996年   103篇
  1995年   86篇
  1994年   61篇
  1993年   49篇
  1992年   37篇
  1991年   36篇
  1990年   23篇
  1989年   31篇
  1988年   16篇
  1987年   6篇
  1986年   2篇
  1981年   1篇
  1980年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
在分析设计师的智能行为后,提出智能化概念设计系统的异构知识体系结构,探讨了智能行为的内在运行机制,以及计算机处理异构知识的发展趋势,阐述了概念设计的层次模型,提出解决概念设计问题的集成求解策略新思想。  相似文献   
942.
速度、高度、力量的较量是现代体育运动中的核心,因此,体育运动与物理特别是力学有着十分密切的关系。即将到来的北京奥运会。既是全世界体育实力的较量.也是与体育有关的科学技术的较量。 本文就力学知识在体育运动中的应用给读者作一些简单的介绍。如果您对这方面感兴趣.还可以在7月16日至9月7日期间到位于朝阳公园的索尼探梦科技馆参观题目为“0.01秒的终极挑战——趣谈运动中的阻力”科普展览,体验与体育有关的科学神奇!  相似文献   
943.
思想政治这一门学科,由于历史和现实的种种原因,相当一部分学生抱有偏见,这种思想观念使他们对该门学科产生了抵触情绪,学习缺乏积极性,学习效果较差。这成为了让很多政治老师嗟叹的一个无奈现实。本文就如何改变这种现状,提出一些新的见解和建议。  相似文献   
944.
从决定网络化知识信息宏观组织的基本因素出发,论述了基于网络的知识信息服务的现状与问题.  相似文献   
945.
刘赞扬 《安徽科技》2007,(10):20-21
全国科技大会以来,在建设创新型国家的鼓舞和号召下,全社会掀起了一波又一波的科技创新创业热潮,尤其是以高新技术为基础的科技型中小企业层出不穷,发展势头正健.作为一种知识、技术和人才密集型并以追求创新为核心的企业实体,科技型中小企业的快速发展在国民经济增长中正发挥出越越重要的支撑和动力作用.研究认为,当前,促进科技型中小企业快速发展应抓好以下几个关键环节.  相似文献   
946.
徐志威  周四清 《科技信息》2007,(15):133-133
管理要紧跟时代步伐、要不断创新。知识军事时代已向我们走来;只有大力推行知识管理、我军建设才能适应知识军事时代的要求。  相似文献   
947.
供应链具有自身独特的性质,对时效性要求高,本文对如何在知识经济背景下将知识管理引入供应链管理,提高效率的问题进行了探讨。  相似文献   
948.
张兴科  王浩 《科技信息》2007,(22):43-43,102
介绍了数据挖掘的基本知识,数据挖掘的功能与方法,并通过数据挖掘,找出了影响学生学习成绩的关键环节。  相似文献   
949.
王晖  万媛 《南昌高专学报》2007,22(3):71-73,76
随着信息化浪潮的进一步深入,构建一套高校课堂知识管理系统,帮助高校教师利用信息技术工具进行教学是非常有必要的。教师可以用此系统完成备课、记录课堂教学信息、与学生交互、统计学生成绩、在网站上发布信息等工作。  相似文献   
950.
一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件 教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号