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3.3评价结果 3.3.1多元尺度法 (1)评价对象 1)检定值 依据多元尺度法分析结果,采三维构面进行17个评价对象的空间配置,压力系数可达0.03769.R^2为0.98917,介于“非常好”与“好”之间;若采二维构面进行空间配置,则压力系数值为0.14148,介于“还可以”与“不好”之间(参表2),R^2为0.89671. 相似文献
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以一种客观的眼光来看,美国大学科研的发展,是在其内部自身运行规律和外部运行环境共同作用下进行的,传授真理与发现真理,发现真理与运用真理的两大价值冲突贯穿于美国大学科研发展的始终。它既受美国文化的影响,也受到社会制度以及经济现实的制约。美国人的实用主义观念以及美国大学自治原则下自由探索真理的职责相互作用,推动美国大学科研的良性发展。这并不是说美国政府对美国大学科研完全放任不管,相反它们总是在适宜的时候因势利导,推动美国大学科研的发展。从这一点来讲,美国“知识经济”的出现是必然的。 相似文献
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在知识经济时代,知识作为生产要素越来越重要。知识可以代替物质投入,节约资本和能源,提高经济效率。知识经济与以往的经济形态最大的不同在于,它的繁荣不是直接取决于资源、资本、硬件技术的数量和规模,而是取决于知识和有效信息的积累与利用。 相似文献
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知识经济时代对图书馆读者服务工作提出了新的要求,那就是创新.本文结合创新读者服务工作的重要性从创新读者服务工作的内容和方式等方面作了论述. 相似文献
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浅谈创新教育 总被引:1,自引:0,他引:1
郑俊卿 《晋中师范高等专科学校学报》2002,19(1):69-70
教育目的观、人才观及教育方式创新是新时代创新教育的三个方面,创新教育的成入决策着知识经济的发展。 相似文献
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为适应知识经济时代的要求,高校财务监督体系必须进行变革和完善。本文就这一课题,分别从当前所面临的新形势,高校财务监督体系变革和完善的举措以及应该注意的一些问题做了阐述。 相似文献