音乐教育教学创新初探

在音乐教学活动中,要注意培养学生的参与精神.为学生的参与创造良好的环境,给学生营造宽松、自由、民主、和谐的学习环境,创设自主参与、探索、创造的空间,让学生在音乐中自由想象,去尽情地感受音乐、创造音乐、表现音乐,从而陶冶情操,获得审美体验。本文试图从理论和操作层面这两方面来论述音乐课程教学改革中的几点做法。     

东莞民营高新技术企业透视

今年6月初，广东省科技厅认定了新一批共264家高新技术企业，这其中东莞占了50家，新增数位列全省第一，而在我市新增的50家高新技术企业中有29家属于民营性质，民营企业为东莞此次蟾宫折桂立了头功。而在此之前，我市民营性质的省高新技术企业只有35家，这次一举增加到64家，增势之猛令人瞩目。     

网上音乐教学资源浅析

作为全球最大的计算机网络,国际互联网上蕴藏着浩如烟海的信息资源.本文介绍了网上广泛分布的音乐教学资源,详细阐述了这些资源的类别、网络传输协议和文件存储格式,探讨了它们的搜索技巧和下载方法,并进一步论述了网络资源在音乐教学中的重要意义.     

盲人音乐理论教学研究

通过对盲人音乐理论教学实践过程的总结，论证了盲人高等音乐教育与普通高等音乐教育之间的特性及共性。并根据盲人在音乐理论学习上的特殊性，提出了盲人音乐理论教学的方式方法。     

高师声乐钢琴伴奏初探

钢琴伴奏是一门音乐表演艺术，在声乐伴奏中，它是配合歌唱成功的完成声乐作品的关键，本文分析、阐述、说明了钢琴伴奏在声乐演唱中的重要作用。     

广东英德滑水山植被类型研究

用样方法对广东英德石门台国家级自然保护区滑水山片的植被类型进行初步调查，结果表明该地区具7种植被型和11种植被亚型，地带性植被是以壳斗科、山茶科、樟科、金缕梅科等组成的中亚热带典型常绿阔叶林。山体植被垂直分布明显，群落结构较简单。滑水山具有植物群落演替过程中的中间阶段和顶极群落，体现出南亚热带向中亚热带过渡的特点。     

广东外来入侵物种的生态危害与防治对策

对在广东境内出现的部分入侵物种作了简要介绍，分析了物种入侵带来的生态危害和经济损失，入侵物种的生态学特征、入侵途径与扩散机制，提出了相应的防治对策。统计分析表明，目前广东的外来物种数量在全国位居前列，这与广东地处沿海地区、经济贸易频繁有着密切联系。入侵物种具有繁殖力和适应性强等特征，并通过人为有意引种、无意带入或自然力量进行远距离传播扩散。对于外来入侵物种的防治。主要有物理、化学、生物、替代和综合防治等手段，加强立法和提高公众的防范意识是控制外来入侵物种危害的重要途径。     

广东硇洲岛潮间带蟹类的组成及生态分布

经对硇洲岛潮间带蟹类进行调查，共获蟹类63种，分隶于11科、34属，其中硬相20种，软相43种。硇洲岛蟹类属于南海蟹类区系的成分，几乎完全是热带及亚热带性质。该文对其组成和生态分布进行了详细分析。     

登陆广东热带气旋统计及个例的对比分析

热带气旋造成的危害与其登陆时强度、登陆点及登陆后维持的时间长短有直接关系。根据1949—1988年《台风年鉴》和1989—2001年《热带气旋年鉴》的资料，对登陆广东沿岸的热带气旋作了登陆点及登陆后维持时间等的分类统计。另外，在统计分析的基础上，选取了一对登陆月份、登陆时强度、登陆地点相近，但登陆后维持时间不同的台风——9309号和9908号热带气旋进行对比分析。结果表明，季风槽、副高的活动、西南季风的活跃程度、准静止锋云系的发展，以及高空辐散场的建立对热带气旋登陆后的水汽输送和维持时间长短有重要影响。     

高师音乐教学管理改革之我见

我国高师音乐教育改革在不断推进，但仍存在着许多问题。高师音乐教学应根据市场对人才的需求，树立自己的培养目标；以培养目标为导向，改革课程设置，开展丰富多彩的音乐实践活动，建立教学系列评价制度，更新教学手段，建立竞争机制等手段，提高科学管理水平。