合作网络的参考建模

计算机网络及渗透式计算机的迅速发展为网络化社会的建立提供了基本条件。人们正在探索一种新的社会合作形式。各种各样的大型合作网络在过去几年中已经形成，如先进和高度集成的供应链、虚拟企业／虚拟组织、虚拟（专业）社团、虚拟实验室／电子科学等，这一切都说明了一个主要的趋势，即实体寻求相互补充及联合的努力，使它们能够较好地参与挑战性和竞争性的机遇。     

面对当前危机，采取多种途径切实提高就业能力——计算机考证训练初探

文章从四个方面分析了面对当前危机，为提高就业能力，职业学校的计算机考证训练所应采取的多种措施。     

.NET环境下C#与IDL集成开发方法研究

<正>目前,应用程序开发商有着众多的编程语言可供选择。这些编程语言面向不同的应用,并拥有不同的特点。综合不同编程语言的特点,实现高效的应用程序开发是现代软件开发的一个重要方向。C#是微软公司为.NET环境精心设计并开发的下     

“双元”师资团队建设探索

“双元”师资团队的建设是一项系统工程。“双元”师资团队要从本校实际出发、结合地方及区域经济发展情况认真制定切实可行的方案，加强“知识实践型”、“实践知识型”师资团队建设，营造培养“双师型”教师良好的制度环境。     

政治理论课“二三二”团队合作教学模式的实践与探索

我院针对当前政治理论课教学面临的困境,探索出了"二三二"团队合作的教学模式。"二三二"团队合作教学模式的运用,激发了学生主动学习的兴趣,增强了政治理论教学实效性,有力地推进了政治理论课的"三进入"工作。     

小知识：电子文献类型标志／载体类型标志

联机网上数据库（database online）：[DB／OL]；磁带数据库（database on magnetic tape）：[DB／MT]；光盘图书（monograph on CD—ROM）：[M／CD]；磁盘软件（computer program on disk）：[CP／DK]；     

理工院校图书馆古籍的开发和利用探析

针对理工类院校古籍利用率低的问题进行了深入分析,认为古籍不能被充分利用除了读者对它缺乏认识和了解外,还因为现有的古籍服务不能有效地满足读者需求,提出了提高理工院校图书馆古籍利用率的一般方法和知识链接模式。     

在初中生物教学中渗透环境教育

一、生物教学中渗透环境教育的重要性（一）环境教育的内涵环境教育是以人类与环境的关系为核心，以解决环境问题和实现可持续发展为目的，以提高人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识与技能、培养环境保护人才为任务，以教育为手段而展开的一种社会实践活动过程。简而言之，环境教育就是以人类与环境的关系为核心而进行的一种教育活动。     

关于实施《广东省引进创新科研团队专项资金管理暂行办法》的补充通知中共广东省委组织部、广东省科学技术厅、广东省财政厅二0一0年八月四日联合发布（粤组通[2010]51号）

各地级以上市党委组织部，政府科技局、财政局，省直、中直驻粤有关单位：为加快我省创新科研团队建设，努力营造有利于创新科研团队创新创业的良好氛围，现将实施《广东省引进创新科研团队专项资金管理暂行办法》（以下简称《专项资金管理暂行办法》）的有关事宜补充通知如下：一、省财政引进创新科研团队专项资金由原分期逐年拨付调整为一次性全额拨付到位。     

试论物理教学中如何渗透德育

德育，就是有目的有计划地对受教育者进行思想品德的教育。鉴于学生的绝大部分时间是学习文化知识，因而在物理课堂教学中渗透德育，学生不仅对知识接受较好，而日．也能取得更好的育人效果。